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{安全生产管理}体育活动安全教案
体育活动安全
教学目的:
1.通过本节课对学生进行“课间活动”“上体育课”和“外出活动”集体活动的安全教育,提高学生的安全意识;
2.让学生掌握一些安全防护知识,以适应可能发生的各种意外,保证自己的安全;
3.通过表演,巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和应用,培养学生的各方面的能力,真正把安全教育落到实处。
教学重点:在“课间活动”“上体育课”和“外出活动”时应注意哪些方面的安全。
教学难点:在“课间活动”“上体育课”和“外出活动”时要注意哪些安全事项。
教具准备:书中的插图课件演示
教学形式:小品儿歌
教学过程:
一、看小品,说感受
1.情景导入
师:宁静的校园,随着一声下课铃响,校园里便热闹起来了。同学们像小鸟一样飞出教室,他们三五成群,或在一起打乒乓球、跳绳、踢毽子,或在一起七嘴八舌地继续探讨着课堂上的难题。看,我们班的同学在课间玩起了什么?
2.表演小品
生表演《撕名牌》
3.交流游戏
(1)小品里的同学在课间玩的是什么游戏?
(2)你们玩过这游戏吗?玩过的请举一下手。你喜欢玩这游戏吗?为什么喜欢?
(3)那么你觉得小品中的同学做得对吗?错在哪里?
二、讨论课间活动
1.情景导入
师:课间活动是我们校园生活中一个不可缺少的部分,课间活动时间也是最受我们喜欢的时间段,那你知道学校里为什么要安排十分钟课间活动吗?
小组讨论。
小组汇报。
预设
生1:课间活动可以让我们放松大脑、消除疲劳,以更好的状态投入下节课的学习。
生2:课间活动时同学们在一起玩玩游戏、聊聊天可以增进同学间的友谊。
生3:课间活动时打打球,既可以锻炼身体,又可以学到一些打球的技能技巧。
生4:课间活动时走出教室看看绿色植物,可以保护我们的眼睛。
2.讨论交流
师:是呀,开展课间活动的好处有很多,那么我们平时可以开展哪些课间活动?
生:打球、跳绳、踢毽子、玩拍手游戏、下棋、跳橡皮筋、跳格子……
3.说注意点
师:结合我们平时的活动,说说课间在教室内外有限的地方活动时我们要注意些什么?
生1:玩游戏的时候不追逐打闹,在教室内还是在教室外都要注意做到这点。
师:追逐打闹这点,我们班有很多同学做的都不是太好,以后一定要改正。
生2:课间活动时不猛跑,不推挤,要注意安全,要讲秩序。
师:良好的秩序是我们活动的保证,只有秩序好了,我们才能玩得安全,玩得开心。
生3:我觉得课间活动时同学之间要讲谦让,如果发生一些小矛盾不要去找同学争执,应该告诉老师,让老师来处理这件事。
师:是呀,我们班有些同学有时常会为一些小事闹得不开心,他们谁都不肯吃亏,你不让我我也不让你,吵嘴的现象时有发生,有的同学甚至还动手打架。这样多不好啊!我希望大家在玩时一定要注意团结友爱。那么课间还要注意什么?
生4:在活动中,不要随意攀登高处,如果不注意会摔成骨折或脑震荡。
生5:活动时要注意爱护学校的花草树木,不能去踩踏花草,不能去攀折树枝,不可以去碰伤小树。
师:说得真好!学校是我们的家,是我们的乐园,我们要爱护它,不让一草一木受到伤害。这里有一首儿歌,我们一起来读。
儿歌:下课铃声响,我们出课堂。课间活动多,有趣又快活。做做操打打球,笑声多欢畅。人人讲秩序,个个守规则。大家休息好,一起来上课。
4.师:同学们课间过后,我们又将迎来一个快乐天地,那么我们将如何才能度过一个快乐安全的体育课呢?
三、如何上好体育课
(课件演示同学们上体育课时的情景)
1.上体育课会给我们带来什么呢?学生自由讨论
2.上体育课时,同学们的心情是怎样的呢?
3.大家知道上体育课大多是全身性的运动,活动量大,经常弯腰、跑跳、翻滚,还要运用很多的体育器材,那么我们如何才能上一节既快乐又安全的体育课呢?(板书:上体育课)
师:上体育课时我们的衣着要有一定的讲究,谁来说说我们要注意什么呢?
生:衣服上不要别胸针、校徽、证章等。
生:上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。
生:不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。
生:头上不要戴各种发卡。
生:患有近视眼的同学,如果不戴眼镜可以上体育课,就尽量不要戴眼镜。如果必须戴眼镜,做动作时一定要小心谨慎。做垫上运动时,必须摘下眼镜。
生:不要穿塑料底的鞋或皮鞋,应当穿球鞋或一般胶底布鞋。
生:衣服要宽松合体,最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。
生:不要用体育器材打闹,否则容易砸伤他人。
师:是呀!同学们说的真好,还有重要的一点就是在体育课上做动作时,一定要听从老师的指导,根据老师的指导要领做动作,以免发生意外事故。如果感到身体不适时,要及时和老师请假。
4.出示体育课三幅图,请同学们仔细观察,交流一下看看她们做的对不对?为什么?
5.师生小结。
四、讨论如何进行外出活动
(课件演示同学们在郊游时的
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