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2016-2017 学年度第二学期二年级下册
地
方
教
案
执教老师:黄 保 群
执教班级:二( 1、2、3)班
二年级地方课程教案
1.有趣的游戏
教学目标:
1.引导学生观察游戏的过程,培养学生观察生活的能力。
2.能把自己做过的游戏说出来,互相交流,学习询问。
3.养成“大胆” ,“大方” ,“大声”用普通话说话的习惯。
教学设计 : 根据《语文课程标准》的要求,围绕口语交际课的基本目标,积极倡导自主、
合作、 探究的学习方式, 努力创设开放、 有活力的学习氛围, 使学生的语文素养得到全面提高。
课前准备
1.教师带孩子们玩下列游戏:老鹰抓小鸡、丢手绢、贴鼻子。
2.回家和爸爸妈妈多做一些其他有趣的游戏。
教学时间 :一课时
教学过程
一.激趣导入,
提问: 同学们, 电视里的小朋友在做什么呢根据小朋友的回答一一板书游戏的名称。
你们会
玩这些游戏吗
二、重放“贴鼻子”的镜头,请学生仔细观察,看谁能说说这个游戏怎么做呢
指名学生回答,可以说自己刚才看到的,也可以说平时自己怎么玩的。
三、重放“老
鹰抓小鸡”的录像,提问:
1、“老鹰捉小鸡” 有趣吗,怎样有趣谁能说一说 (启发学生从不同的角度说出游戏的趣味。 )
2、以小组为单位,交流游戏怎么有趣,对自己不熟悉的游戏也可以问问同学是怎么做的。
再推选代表把一个最有趣的游戏介绍给全班。
3、老师今天也要教小朋友们一个新游戏,名字叫做“棒子、棒子、鸡”。
在这个游戏里, 老师喊一个小朋友上来和老师一起玩游戏, 其他小朋友一定要认真看, 认真学习怎么玩哦 !(规则:棒子赢老虎,老虎赢鸡,鸡赢虫,虫赢棒子)
4、谁能说说怎么玩呢目的是让学生自己观察,
5、两个人一组玩这个游戏,记得要有礼貌呀!(课前安排好搭档,要求使用礼貌用语。)
6、小结:今天我们玩得开心吗以后我们也要象今天一样养成良好习惯 ,即" 三大 "( 大胆 ,大方 , 大声地说普通话 )。
7、若时间充裕可全班交流。在交流中可以继续询问,再评选出最有趣的几个游戏在课下做一做。
2.我们的画
教学目标:
1、能说出自己的画的内容和作画时的想法。
2、激发相互交流的兴趣,敢于发表自己的看法。
3、培养说话大方、听话认真的习惯。
教学过程:
一、激 学生 趣, 入新
1、我 小朋友又 明又能干,你能 你有哪些本 用上“我会 ——” 。(生答:会
唱歌、跳舞、画画??)
2、 我 展示一下自己的画画本 ,好
3、 :《我 的画》。
二、活 :小小解
小朋友都 来了自己漂亮而美 的画, 我 高, 大家看一下。 老 也 来了一 , (出
示范画)。咦, 候,老 有一个提 , 我 来做个游 好不好
1、 解游 游 的名称叫小小解 --------就是我 要把自己的画介 大家听, 介
得清楚, 我 就 他 秀解 ,并 荣誉 , 其他小朋友要仔 听,是不是 秀
解 , 你 来 一 ,同 ,你也可以 人的画做出修改意 。
2、教 示范。老 也真想参加,教 想和大家商量一下,能不能 我先 一 你 要听仔
了, 如果我 得好, 班 我 ; 如果你 老 的画有更好的建 , 迎大家指出并
改正。教 示范 解、后 、 、提出意
3、学生 内学 并交流 .。
4、提供台舞, 学生表演,并相互 价。
5、学生自由 合 行交流。
三、活 : 画公司。
我 的小朋友真棒,有那么多 秀的解 , 什么不把自己的画介 大家
1、 公司 我 开一家公司吧!下面我宣布,我是开心 画公司的 理,你 是我的六家分公司,我 大家做三件事:
1)把你 的画放好整 ,做到美
2) 一名分公司 理
3) 自己的分公司的取名字。
2、学生交流分公司的 好 理和名称。
3、由分公司 理推 好两名 ,并佩 志。
4、游 的渗透。
游 小朋友可以自由 画, 画分公司 理要仔 看, 最佳 客和最佳 。
5、学生活 、教 参与。
四、活 ;画展(活 升 )
1、小朋友都 到了称心如意的画,但是你 的成果大都数同学 没欣 完 , , 我
来 一个画展,一起来分享快 ,好
2、分 画展: 学生将学生的画 在不同的地方。(植物园、 物园内)
3、 生共享“丰 的果 ”。
五、 价小
1、 出班 最佳:
1)大大方方
2) 情
3)微笑
2、 一 :你今天有什么收 有哪些要改 的地方
3. 做不好
教学目 ;
学 人不要做有 于公共利益的事情, 有礼貌。
培养学生关心身 的事情,勇于表达自己的 度。教学 程
一、 前 : 同学 ,老 特 喜 的花儿和碧 的小草,和小 同学 你 自己喜 什么花。愿意我 你 上
二、 入
在茂密的大森林里,
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