2020汉语拼音声母表,韵母表,整体认读音节表.docx

2020汉语拼音声母表,韵母表,整体认读音节表.docx

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE PAGE # / 7 整体认读音节表 汉语拼音(+声母表+韵母表+) 声母韵母表汉语拼音声母韵母表拼音声母韵母表声母和韵母表拼音声 母和韵母表声母及韵母表声母韵母表下载韵母表汉语拼音韵母表游戏汉字声母 韵母表 声母表 b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表 a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong 字母表 a b c d e f g h i j k I m n o p q r s t u v w x y z 汉语拼音声母表和韵母表发音 声母表: b(玻)p(坡)m(摸)f(佛) 齿龈音(舌尖音):d(得)t(特)n(呢)1(勒) 舌根音(软腭音):g(哥) k(颗)h(喝) 舌面音(硬腭音,龈—腭音):j(机)q(七)x(西) 翘舌:(齿龈后音,舌尖后音):zh(知) ch(吃)sh(师)r(日) 平舌:z(资)c(次) s偲) 韵母表: a啊o哦e饿i衣u屋v鱼 ai爱ei诶ui威ao袄ou偶 iu油ie也ve约er而 an安en恩in因 un问vn晕 ang昂 eng亨ing硬 ong勇 单韵母:a o e i u u 复韵母: ai ei ui ao ou iu ie ve 特殊元音韵母:er 鼻韵母:an en in un vn (前鼻韵母)ang eng ing ong (后鼻韵母) zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si这7个是整体认读音节,它们发音与声母 zh、ch、sh、r、z、c、s一样,只是整体认读音节发音响亮些,而 7个声母发音 要轻短。 yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan 这 9 个也是整体认读音 节,它们和韵母i、u、u ie、u e in、uni ng、u an发音完全相同,只是形体 和作用不同。 整体认读音节共16个,它们可以直接给汉字注音。 汉语拼音方案在拼写汉字时还有一些特别的规定: (1 )知;吃,诗,日,知,雌,思 “等字的韵母是i.拼音分别为 zhi, chi, shi, ri, zi, ci, si . (2 ) i行的韵母前面没有声母时,i改用y.写成yi依),ya呀),ye (耶), yao (腰), you (tt) , yan (烟),yin (因) , yang 央),ying (英) , yong 雍). (3 ) u行的韵母,前面没有声母时,u改用w.写成 wu (乌),wa蛙),wo (窝), wai (歪),wei (威),wan (弯),wen (温) , wang (汪),weng (翁). (4 ) u行的韵母,前面没有声母时,写成 yu (迂),yue约),yuan (冤) , yun (晕). (5 )行的韵母跟声母j ,q , x拼的时候,U写成u,如ju (居),qu (区),xu (6 ) u行的韵母跟声母n, I拼的时候,仍写成 nv (女),l v侣). (7 ) iou, uei, uen 前面加声母时,改为 iu, ui, un,例如 niu (牛),gui 归),lun (论). (把一部分音节作为整体认记的记号,在拼读时,不再分成声母、韵母,而 是直接读出一个音,这样的音节就叫做整体认读音节。 整体认读音节 (16 个)zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying) 这两天,我们在复习汉语拼音,我发现整体认读音节表对于学生来说是个 难点,难记、难默。学生第一次背、默整体认读音节表时,全对的人寥寥无 几,我仔细看了一下,主要的错误在后面的六个整体认读音节 “ ye yue yuan yin yun ying,”这些音节之间没有什么联系,的确很枯燥、难记。 课后,我就在想如何帮助学生记清它们呢?我反复地读、看,突然发现可 以采用 编口诀”的方法来形象记忆。“ye yue yuan可以编成 夜晚,月亮很圆”的 口诀,“yin yun ying可以编成 前yin和后ying之间有一朵云”的口诀。 4?前10个音节,相对来说好记些。后面 6个音节,可列出相应的字,编成 一句话:夜月隐,云愿迎。”意思是:夜”晚,月”亮想要 隐”藏起来,云”朵 愿”意帮这个忙,她 迎”了上来。 5?其他资料 1、按顺序默写鼻韵母和16个整体认读音节。 提示:此题是复习本周所学的鼻韵母和新学的整体认读音节,让学生在分 散学习后,进行一下系统梳理。 答案: 鼻韵母: an en in un u n ang eng ing ong 整体认读音节: zhi chi shi ri zi ci

文档评论(0)

wq1987 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档