以语类为基础的应用文英语写作教学模式.pdf

2 002 年第 1期 外 语 与 外 语 教 学 2002 , №1 总 第 154 期 Foreign Languages and Their Teaching Serial №154 以语类为基础的应用文英语写作教学模式 1 2 方 　琰 　方艳华 (1 2 ) 清华大学外语系 ,北京 　100084 　 北京大学 ,北京 　100871 　　摘 　要 : 本文首先探讨了英语写作教学的不同路子和有关语类的各种看法 ,决定以 Hasan 的 GSP 即语类结构潜势理论 作为英语写作教学的理论框架 。接着 ,论文较详细地讨论了语境结构的 预测 、语境配置和语类结构潜势 ,并分析了结构成 分 。在此基础上 ,勾画了以语类为基础的 应用文英语写作教学模式 。最后还简单讨论了该模式在英语写作教学中的意义 以及它的不足 之处 。 关键词 :语境配置 ;语类结构潜势 ;英语写作 ; 以语类为基础的教学模式 　　Abstract : After presenting different approaches to teaching English writing and various views on genre , the paper decides to take Hasan ’s theory of GSP or Gener ic Structure Potential as the framework for teaching English writing. Then it di scusses in rather detail the prediction of contextual structure and configuratio n and the features of GSP , followed by an analysis of the structural elements. A fter that , it proposes a genre- based model of teaching practical genres in Engli sh writing. Finally , it touches upon the significance and weaknesses of this mod el . Key words : Contextual Configuration , Generic Structure Potential , English writin g , genre- based teaching model ( ) 中图分类号 :H319 　文献标识码 :A 　文章编号 :1004 - 6038 2002 01 - 0033 - 04 向以语类为基础的教学路子 ,认为它是教授英语写作的有影 ( ) 1. 引言