【新教材】数学人教B版必修第二册教学案：4.1.2 指数函数的性质与图像.docx

4.1.2　指数函数的性质与图像 学习目标 1.通过具体实例,了解指数函数的实际意义,理解指数函数的概念. 2.能用描点法或借助计算工具画出具体指数函数的图像,探索并理解指数函数的单调性与特殊点,发展学生的直观想象、数学抽象、逻辑推理等核心素养. 3.初步运用指数函数的性质解决诸如比较大小等简单问题,提升学生的数学运算和数学建模的核心素养. 课堂探究 考古学家经常利用碳14的含量来推断古生物死亡的大致时间.当有机体生存时,会持续不断地吸收碳14,从而其体内的碳14含量会保持在一定的水平;但当有机体死亡后,就会停止吸收碳14,其体内的碳14含量就会逐渐减少,而且每经过大约5 730年后会变为原来的一半. 你能用函数表示有机体内的碳14含量与其死亡时间之间的关系吗?一种死亡已经一万年的有机体,其体内的碳14含量是其生存时的百分之多少? 利用本节课我们要学习的指数函数知识,可以顺利解决情境中的问题. 　　问题探究一:在以上情境中,假设有机体生存时碳14的含量为1,如果用y代表该有机体死亡x年后体内碳14的含量,则x=5 730时,y=12;x=2×5 730时,y=122 由此可知:x=3×5 730时,y=　　　　;? x=5 730n时,y=　　　　;? 从而y与x的关系可以表示为　　　　.? 要点归纳1:指数函数的定义:一般地,函数　　　　　称为指数函数,其中a是常数,　　　　　　　　　　.? 问题探究二:请同学们用描点法画出指数函数y=2x的图像,小组讨论完成以下问题: 观察y=2x的图像 图像特征 代数表述 图像向x轴的　　　　、　　　　方向无限延伸? 定义域　　　　? 图像位于x轴的　　　　? 值域　　　　? 图像不关于　　　　　和　　　　　对称? 奇偶性　　　　? 续表 自左向右看,图像　　　　? 单调性　　　　? 第一象限内的函数图像在y=1的上方 当x>0时,y∈　　? 第二象限内的函数图像在y=1的下方 当x<0时,y∈　　? 　　问题探究三:类比指数函数y=2x的图像和性质,研究指数函数y=12x的性质和图像, 观察y=12 图像特征 代数表述 图像向x轴的　　　　、　　　　方向无限延伸? 定义域　　　　? 图像位于x轴的　　　　? 值域　　　　? 图像不关于　　　　　和　　　　　对称? 奇偶性　　　　? 自左向右看,图像　　　　? 单调性　　　　? 第一象限内的函数图像在y=1的上方 当x>0时,y∈　　? 第二象限内的函数图像在y=1的下方 当x<0时,y∈　　? 　　思考并回答下面问题: (1)指数函数y=2x和y=12x (2)能得出指数函数y=ax的图像一定过哪个定点吗? (3)为什么要限定a>0且a≠1? 要点归纳2:由以上实例,归纳指数函数y=ax(a>0且a≠1)的性质: 0<a<1 a>1 图像 定义域 值域 性 质 定点 单调性 　　典型例题: 例1　(多选)若函数f(x)=12a-3·ax(a>0,且a≠1)是指数函数, 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.a=8 B.f(0)=-3 C.f12=22 D.a= 例2　利用指数函数的性质,比较下列各题中两个值的大小. (1)0.8-0.1与0.8-0.2;(2)2.5a与2.5a+1. 变式训练1　已知实数a,b满足37a>37b,试判断6a与 变式训练2　求不等式13x2-8>3 例3　利用指数函数的性质与图像求方程3x=2x+1的解集. 变式训练3　利用指数函数的性质与图像求不等式13x>-23x+ 课堂练习 1.下列的关系式: (1)y=2x+2;(2)y=(-2)x;(3)y=-2x;(4)y=x2; (5)y=πx,其中　　　　　　　　　　是指数函数,理由是　　　　　　　　　　　　　　　.? 2.函数y=ax-2(a>0,且a≠1)的图像必过定点　　　　　　.? 3.将下列三个数按从小到大的顺序用不等号连接起来:1323,34 核心素养专练 1.(多选)若函数y=ax+b-1(a>0,且a≠1)的图像经过第一、三、四象限,则下列选项中正确的有(　　) A.a>1 B.0<a<1 C.b>0 D.b<0 2.(多选)若指数函数y=ax在区间[-1,1]上的最大值和最小值的和为52,则a的值可能是(　　 A.2 B.12 C.3 D. 　　3.(多选)已知实数a,b满足等式12a=13b, A.0<b<a B.a<b<0 C.0<a<b D.b<a<0 4.用清水漂洗衣服,若每次能洗去污垢的34,写出存留污垢的百分比y与漂洗次数x的函数关系式,并求出若要使存留的污垢不超过原有的1%所要漂洗的最少次数 参考答案 课堂探究 问题探究一 123　12 要点归纳1: y=ax　a>0且a≠1 问题探究二 第一行:负半轴　上方　R 第