- 1、本文档共207页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
古诗词背诵 351 模式教学设计
年级 一年级 课型
新授
课题 1、天地人 教师
教学内容:通过观察情境图和相互讨论,能熟练运用“你我他”来完成表达。
教学目标:
知识与技能: 1、认记“天、地、人、你、我、他”六个生字。
2、正确朗读课文。
3、体会人类只有不断学习,才能掌握知识,认识世界。
过程与方法: 通过观察情境图和相互讨论,能熟练运用“你我他”来完成表达。
情感态度价值观 :通过分组游戏,培养学生尊重他人的意识。
教学重点:认识“天、地、人、你、我、他”六个生字。
教学难点:正确朗读课文。
教学资源:多媒体课件、生字卡片
教法:引导学生读、议。从生字入手,引导学生掌握读书方法
学法:读、议相结合,练习、游戏相结合。
教学课时: 第一课时
教学环节: 教学策略
一、 备注
激趣导入 1、孩子们,你们会背《三字经》吗?会背
的同学请跟着视频朗读吧!
2、同学们,今天我们就来学习第一课
天地人。(板书:天地人)
1
二、
自学指导 1、同学们,请仔细观看这幅图。谁来说说
图中有些什么景物、 什么人,他们会做些什
么呢? 2 、天上有太阳、 月亮、星星、雷电、
风雨;地上有高山、 河流、海洋、虫鱼鸟兽。
孩子们,这个世界可真大,事物可真多呀!
我们是人类,在这个宇宙中看起来很渺小,
但是我们可以通过学习, 运用掌握的知识去
认识世界上更多有趣的东西,你们想吗?
3、同学们,你们看这些是什么?现在的人
类可以登上太空,也可以探索海底的秘密。
我们人类可真伟大呀! 孩子们,请努力学习
吧!
三、 引导学生用 ( ①我是…… . ②你是…… . ③
合作互助 他是… ..) 的句式。然后,小组内交流表达。
四、 1、师:亲爱的孩子们,我们来看一幅非常
精讲实练 著名的画吧!它是我国著名作家傅抱石的
《一望大江开》。你们看,这上面是
天空 (生答),这下面是 大地 (生答),
而这中间站着一个 人 (生答)。我们这
节课要学的前三个字就在这幅图中, 它们分
别是“天、地、人”。
[ 课件出示傅抱石的《一望大江开》,引
出“天、地、人”。 ]
2 、师:这个字大家都认识吧?人! 我们
看看 “人”字经过哪些变化?我们看人可以
文档评论(0)