一年级语文第八单元备课.pdf 207页

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  • 2020-11-25 发布
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    古诗词背诵 351 模式教学设计 年级 一年级 课型 新授 课题 1、天地人 教师 教学内容:通过观察情境图和相互讨论,能熟练运用“你我他”来完成表达。 教学目标: 知识与技能: 1、认记“天、地、人、你、我、他”六个生字。 2、正确朗读课文。 3、体会人类只有不断学习,才能掌握知识,认识世界。 过程与方法: 通过观察情境图和相互讨论,能熟练运用“你我他”来完成表达。 情感态度价值观 :通过分组游戏,培养学生尊重他人的意识。 教学重点:认识“天、地、人、你、我、他”六个生字。 教学难点:正确朗读课文。 教学资源:多媒体课件、生字卡片 教法:引导学生读、议。从生字入手,引导学生掌握读书方法 学法:读、议相结合,练习、游戏相结合。 教学课时: 第一课时 教学环节: 教学策略 一、 备注 激趣导入 1、孩子们,你们会背《三字经》吗?会背 的同学请跟着视频朗读吧! 2、同学们,今天我们就来学习第一课 天地人。(板书:天地人) 1 二、 自学指导 1、同学们,请仔细观看这幅图。谁来说说 图中有些什么景物、 什么人,他们会做些什 么呢? 2 、天上有太阳、 月亮、星星、雷电、 风雨;地上有高山、 河流、海洋、虫鱼鸟兽。 孩子们,这个世界可真大,事物可真多呀! 我们是人类,在这个宇宙中看起来很渺小, 但是我们可以通过学习, 运用掌握的知识去 认识世界上更多有趣的东西,你们想吗? 3、同学们,你们看这些是什么?现在的人 类可以登上太空,也可以探索海底的秘密。 我们人类可真伟大呀! 孩子们,请努力学习 吧! 三、 引导学生用 ( ①我是…… . ②你是…… . ③ 合作互助 他是… ..) 的句式。然后,小组内交流表达。 四、 1、师:亲爱的孩子们,我们来看一幅非常 精讲实练 著名的画吧!它是我国著名作家傅抱石的 《一望大江开》。你们看,这上面是 天空 (生答),这下面是 大地 (生答), 而这中间站着一个 人 (生答)。我们这 节课要学的前三个字就在这幅图中, 它们分 别是“天、地、人”。 [ 课件出示傅抱石的《一望大江开》,引 出“天、地、人”。 ] 2 、师:这个字大家都认识吧?人! 我们 看看 “人”字经过哪些变化?我们看人可以

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    • 内容提供方:Lxq3610
    • 审核时间:2020-11-25
    • 审核编号:6235043221003024

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