B级第三期总结课方案 V1.0.doc

PAGE PAGE 15 B级第三期总结课方案（含具体总结课授课流程） 一、准备工作 请先阅读神墨口才期末总结课总案，整体了解总结课注意事项。 二、总结课方案说明 总部提供的总结课方案，只能做到：各期总结课展示什么内容，各个内容以什么形式进行展示；每个内容由哪些孩子展示，需要老师们根据班级实际情况具体安排。 如果要参考或按照总部提供的总结课方案上课，需要提前了解总结课的整体设置，并在平时课的时候就按照这样的设置进行教学，否则将很难实现。 建议：新授课结束以后，后面几课，分好固定的两队，完全按照总结课流程进行准备。 三、B级第三期总结课说明 B级第三期课程，建议在120分钟左右；主要教学内容就是三关内容了，总结课也以三关展示为主，并以对抗赛的课堂形式进行展示。 四、B级第三期总结课准备工作建议 （一）在第十课新授课结束以后，发放调查问卷，本学期第二次复习课时收回问卷。问卷调查方案，请参考总结课总案。 （二）在本学期第二次复习课授课结束以后，发放预报名通知，组织预报名工作。详情请见总结课总案。 （三）在总结课之前完成 1．B级第四期教材到位 2．学员结业证书填写完毕 3．学员本学期学习情况点评课件完成 4．学员学习纪念卡完成 5．小广播录制完成（可在复习课录制） 6．视频花絮完成并刻录光盘 7．总结课整体课堂流程设计完毕 8．准备B级第四期课程教学内容介绍课件 9．准备并发放总结课通知 10．提前分好两个队伍，按照总结课流程安排好学员表演内容 11．总结课教具（队名卡片、词语卡片、拼音卡片）、奖品、收费发票等资料 五、B级第三期总结课课堂流程 调动家长参与课堂，以激烈的对抗赛的形式组织B级第三期总结课。 （一）课前准备工作 1．分两队摆放好凳子：学员在前，家长坐在自己孩子身后，离得稍远一点。 2．准备好影音（小广播，视频花絮）资料以及播放设备。 3．准备好发放的纪念品：学习纪念卡、视频花絮光盘。 4．准备好学员点评课件以及B级第四期课程介绍课件以及播放设备。 5．准备好本学期结业证书以及下学期教材。 6．准备好相关教具、奖品等。 7．候场工作，就是家长还没有到齐，等待期间的工作 如果课堂时间有限，可以在等家长的时候就播放小广播或者视频花絮，以免后面没时间； 如果课堂时间比较充分，小广播和视频花絮可以在课堂充分播放，等待家长时可以播放其它的宣传资料。 8．写好板书，板书建议： 神墨口才B级第三期晋级会 一、第一关：语音能力 1．口部操：跳起来 2．耐力训练：正序数数 3．力度训练：多音嘿哈吼 4．正音训练：绕口令大挑战 二、第二关：听说习惯 少儿口语交际：情境表演 三、第三关：公众表演 演讲 升级，使用创意进步梯中的一张。 （二）开场白：5分钟 1．课前口令（需要在复习课上带领孩子练习，提前掌握） 老师：尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们，大家下午好 学员：非常好，（击掌两下），嘿 老师：上课 班长：起立 学员：我起立，快静齐 老师：小朋友们好 学员：老师好（鞠躬） 老师：神墨口才课 学员：快乐大闯关（说到“大闯关”时，师生一起向前伸出右拳。） 老师：口才小学员 学生：精彩乐翻天（说到“乐翻天”时，师生一起欢呼跳跃。） 老师：全体请坐 学员：我坐下，不说话 2．晋级课介绍 老师：尊敬的各位家长，大家好。感谢大家来到我们本学期的晋级课，谢谢大家（鞠躬）。 本次晋级课，是由B级第三期晋级B级第四期。 和前两期晋级课一样，本次晋级课，我们除了安排孩子的成绩展示，也准备了孩子本期学习的精彩花絮和学习纪念品，同时，我也会对孩子本阶段的学习进行总结并为大家介绍第四期课程，今天的晋级课大概需要两个小时的时间，欣赏孩子的精彩，留住美丽的瞬间，下面我宣布神墨口才B级第三期晋级课现在开始。 （三）课前10分钟：10分钟 1．点名 老师：首先，我们进行第一项，点名。今天点名的方法是，老师点名，点到学员起立大声答到，然后说出一个我们在学习第三期写作演讲稿时用到的成语。比如，点到我的名字以后，我会答到，然后说阳光明媚。明白了吗？ 学员：明白了。 老师：好了，现在老师开始点名。（一个一个点名就好了，可以在之前的课堂练习。） 2．分队 老师：点名环节结束。因为今天的晋级课我们依然要进行比赛，所以下面我们来分队。为了节省晋级课的时间，老师已经在上次课给大家分好了队伍，同学们也已经按照分好的队伍坐成了两队。和前两期晋级会一样，家长坐在自己孩子身后，加入孩子队伍，和孩子一起比赛。比赛马上开始了，所有的大队员、小队员，你们准备好了吗？ 学员：准备好啦。（可以调动家长也喊出来） 老师：非常好。现在请孩子们起立，转过身留，和自己的家长击掌一下，大喊一声加油 学员：…… 3．选队长 老师：比赛要精彩，得有队长带。下面，我们为两个队伍选取队长。今天选队长的方法是，语句接龙，老