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第
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文山壮族苗族自治州三年级上学期语文期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 基础运用 (共7题;共41分)
1. (5分) 读拼音,写词语。
中国梦shùn ?jiān________点燃了中华儿女沉寂已久的对大国jué ?qǐ________、民族复兴的chōng ?jǐng________和信念。他们希望泱泱中华能够再铸盛唐气象、重振昔日雄风,希望每一个中国人都诗意地qī ?jū________在祖国大地上,自由地穿行,qiè ?yì________地呼吸,快乐地生活。
2. (10分) 区别字组词。
惹________ ???狭________ ???抑________? ??署________ ???陪________
菌________ ???峡________ ???仰________? ??暑________? ??倍________
3. (9分) 我会填
________心壮志? ???聚沙________? ????坚韧________ ????________而废
一曝十________???? ?寸________尺________ ????全力________??? ?________不息
4. (3分) 根据例子,写一写。
例:眉毛弯弯圆圆
眼珠________
头发________
牙齿________
5. (4分) 请把《春晓》这首诗补充完整。
春眠________?晓,________?闻啼鸟。
________?,花落________?。
6. (6分) 根据要求写句子。
(1)
仿写句子。
美,是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。
爱,________,________。
(2)
写临别赠言。
①王宁平时不善于听取别人的忠告,在毕业之际你可以送他一句格言:“________,________。”
②面对关心、教育你多年的老师,请你用诗句(名言)表达你的感激之情:________,________。
7. (4分) (2017五上·单县月考) 看读音写词语。
①lì:??????? 激________????? 再接再________
②liàn:?????? 锻________???? ________习
二、 阅读理解 (共2题;共38分)
8. (24分) 阅读课文,然后填空。
《最后的姿势》
5月12日,和平常一样,谭千秋老师六点多就起床了。他给小女儿洗漱穿戴好,带着她出去散步,然后早早地赶到学校上班。
天空阴沉沉的。
下午两点多,谭老师在教室上课。这堂课上,他给学生们讲“人生的价值”。“人生的价值是什么?是大公无私,是为他人着想,为集体着想,为国家着想……”
忽然,课桌摇晃起来!整栋楼房都摇晃起来!地震!他意识到情况不妙,来不及多想,就大声喊道:“大家快跑!什么也不要拿!快……同学们迅速冲出教室,往操场跑去。
楼房摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起。
但是,那短暂的几秒钟,哪里容得了所有的学生都能跑出去?在教学楼即将坍塌的瞬间,还有四位同学冲不出去了!谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生。
地动山摇。碎裂的砖块、水泥板重重地砸下来,楼房塌陷了……
13日22点12分,当人们从废墟中搬走压在谭老师身上的最后一块水泥板时,在场的人都被震撼了。“我们发现他的时候,他双臂张开趴在课桌上,后脑被楼板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地护着四个学生。四个学生都还活着!”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪地说。谭老师誓死护卫学生的形象,让他永生难忘!
“地震时,眼看教室要倒,谭老师飞身扑到了我们的身上。”获救的学生这样回忆。
一位老师说:“如果要快速逃离现场,论条件,老师离门口最近,最有可能离开。但在生死攸关的一刻,谭老师把生的希望留给了学生。”
在学生眼里,谭老师讲课绘声绘色,不仅妙语连珠,而且很有幽默感,然而,同学们再也听不到谭老师的声音了,讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。张开双臂,护住学生,成了他生命中最后的姿势!
谭千秋,一位普通的老师,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他:“英雄不死,精神千秋!”
(1)
给加横线的字注音。
洗漱________????废墟 ________???坍塌 ________????诠释________???
(2)
这是一个什么样的姿势?谭老师为什么要用这样一个姿势?
(3)
你能按时间顺序来给课文分
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