一年级上册语文一单元.pdf

我上学了 【教学目标】 1. 观察图画内容，知道自己是中国人，了解祖国有多少个民 族。使学生感受教师的温暖、 同学的友爱和校园生活的丰富多彩。 2. 会唱《上学歌》，知道自己是小学生了，爱上学校。 3. 爱上语文，初步养成良好的读书、写字习惯。 【教学重点难点】 1. 培养学生热爱祖国、热爱学校、热爱学习的思想感情。 2. 养成良好的听讲、读书、写字习惯。 【教学方法及手段】讲授法、小组合作学习法 【教学时间】 1 课时。 【课前准备】 1. 收集我国各民族服饰的资料、图片。 2. 准备歌曲《上学歌》。 【教学过程】 第一课时 【课型： 总第 课时】 一、活动导入，师生间增进了解 1. 同学们，你们好！欢迎你们来到学校，从现在开始，你们 就是小学生了。 ( 板书：我上学了 ) 我是你们的语文老师，我们现 在上的科目是语文。 请同学们和老师一起读出它的名字——语文。 2. 你们喜欢上学吗？今天来到学校后， 你们有哪些新的发现， 新的感受？ 1 3. 互动活动：你们愿意认识新的老师和同学吗？请你们走到 同学面前，相互握手，然后介绍自己。 二、观察插图，进行爱祖国教育 1. 了解各个民族，进行民族团结教育。 (1) 学生自主观察课文插图， 说一说画上都有谁， 他们在干什 么。 (2) 学生自由交流，教师相机利用图片介绍少数民族的服装、 饮食、节日等。 (3) 互动交流： 同学们， 你们都是什么民族的人？请少数民族 同学在台前进行自我介绍。 (4) 体验活动：教师播放歌曲《爱我中华》，全班同学相互拥 抱。 (5) 过渡： 五十六个民族五十六朵花， 五十六个兄弟姐妹是一 家，在祖国温暖的大家庭里，各民族不论人口多少，身在何处， 都是心连心的兄弟姐妹，因为我们都是中国人。 ( 板书：我是中国 人 ) 2. 引读句子，抒发爱国情感。 (1) 我们的祖国地大物博， 长城和天安门举世闻名， 我们骄傲， 因为——我们是中国人！ (2) 我们的祖国越来越富强， 我们有好看的衣服， 有美味的食 物，还有漂亮的校园，我们骄傲，因为——我们是中国人！ 三、图文结合，进行爱上学教育 1. 引言：从今天开始， 你就是一年级的小学生了， 你高兴吗？ 2 带着你此时的感受读一读——我是小学生。 ( 板书 ) 2. 出示插图，小朋友都背着书包快快乐乐地去上学，他们还 高兴地诵读着儿歌，我们一起来读一读吧。 3. 教师范读，然后领读，同桌互读，指名朗读。 4. 仔细观察课文插图，想一想：小朋友们是什么心情？你怎 么知道的？学生汇报过程中教师相机指导朗读： (1) “太阳”和“花儿”露出笑脸，要带着高兴的心情读第一 句。 (2) 小朋友们背上小书包可神气了， 小鸟看见了也忍不住要问 问，问什么呢？带着好奇的心情读第二句。 (3) 同学们这么早就背着小书包， 他们要去哪里呀？快来回答 小鸟。