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森林培育学;Slide 2;绪 论;一、森林培育学的概念和范畴;Slide 5;Slide 6;Slide 7;Slide 8;Slide 9;Slide 10;Slide 11;二、森林培育学的发展历史;Slide 13;Slide 14;Slide 15;Slide 16;Slide 17;Slide 18;Slide 19;Slide 20;Slide 21;Slide 22;Slide 23;Slide 24;三、造林的理论基础和技术系统;Slide 26;Slide 27;Slide 28;Slide 29;Slide 30;Slide 31;Slide 32;森林可持续经营（SFM）;SFM包含4个原则：;可持续性的三个条件：;SFM的特点：;Slide 37;SFM的特点：;Slide 39;Slide 40;必须从三个层面上进一步加大保护;（一）全球层面上;Slide 43;（二）国家层面上;Slide 45;Slide 46;选择“生态优先”的林业可持续发;Slide 48;Slide 49;森林资源直接关系到国家和民族的;Slide 51;Slide 52;古巴比伦文明;公元前4世纪末，古巴比伦文明衰;古埃及文明;Slide 56;古印度文明;印度已成为世界上水旱等灾害多发;古黄河文明;Slide 60;Slide 61;Slide 62;（三）实践层面上;森林生态网络工程体系;Slide 65;Slide 66;Slide 67;Slide 68;Slide 69;Slide 70;天然林保护工程;Slide 72;规划在2001－2010年间，;Slide 74;Slide 75;Slide 76;三北防护林第四期工程;长江中下游地区等重点防护林建设;Slide 79;Slide 80;Slide 81;Slide 82;Slide 83;Slide 84;Slide 85;Slide 86;Slide 87
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