如何指导学生进行高三作文备考.pdfVIP

谈谈如何指导学生进行高三作文备考： 答：一、明确应试作文的特殊性 1.应试作文必须符合 “游戏规则”：绝对不能偏 题，不要有明显套作痕迹，结构要规范，主题要 明显，适当多点题，给人的第一感受十分重要。 偏题和套作得分会很低。 2.在 50 分钟完成近 850 字，充分调动自己的储备， 关注真材实料、真情实感和真知灼见，尽可能展 示自己的思想和语言。 3.能正常发挥即可，求稳第一。首先做到扣题和 布局合理，具体字词不必太计较。决定一篇作文 档次的，是整体。 4.材料作文最好在作文显著位置用一两句话概括 材料，不能复述或照搬原材料。 5.体现积极的人生观，切忌低俗或偏激；不要写 危险题材，如校园恋情、社会黑暗、抨击高考制 度等。 6.卷面要整洁美观。字可以不漂亮，但必须好认 真，不要太小也不要超过格子，规范使用标点， 特别是不能随意涂抹。 7.文体要规范，在此基础上求亮点。 二、应考技巧 （一）审题 审题，是写好作文的第一步，也是最为重要的 一环，“一着不慎，满盘皆输”。但也不可有“心 理障碍”（畏惧、过度犹豫）。 至少读三遍，稳妥第一。辨清三种题型：命题作 文、材料作文、话题作文。 命题作文审题：1.确定重点（题眼）；2.增补信息， 化大为小；3.探究寓意。 材料作文审题：1、抓主要对象；2、抓中心、寓 意（为慎重起见，可考虑以材料的中心为文章的 中心，如果材料里包含议论性语句，重点抓议论 部分）；3、抓关键词句，确定 2-3 个关键词；4、 抓关系（材料中事物之间的关系，内容之间的关 系：并列、对比、因果）；5、准确理解“一个侧 面，一个角度”，切忌断章取义。 。 如果作文题目太熟悉，要小心陷阱！太陌生时， 不要慌张，只要合理转化，就能和平时储备找到 联系。 （二）立意 1.打开思路（平时多练习），议论文可围绕“是什 么、为什么、怎么样”三个角度思考。 2.快速确定中心 （记叙文的思想感情、小小说的 主旨、议论文的中心论点），确保不偏题，选择 一个你认为最好的角度（较新，便于发挥）来写。 3.关系型命题或话题，注意二者的辨证关系，最 好以其中一个为侧重，兼顾另一个。 （三）文体与结构 1.尽量运用熟悉的文体和结构。作文速度是考场 制胜的重要因素，而速度本身又与文章结构的形 成密切相关，应事先熟悉和掌握几种有特点、有 创意、易把握的作文结构模型。 2.记叙文： 1)情感、细节、波澜、人物形象丰满。多写生动 鲜活的记叙文。 2)应该有一些故事情节，至少是片段，议论要少。 不要写太多人物。 3)不要乱编故事，尽量不写科幻题材，千万不要 为了好玩或搞笑去故事新编。绝对不能出现“最 近，我在《读者》上读到了这样的故事” 之类 的语句。 3.议论文： ①在开头第一、二段就明确地抛出你的观点！可 开门见山、引用名言或指出现实存在问题引出。 ②论据丰富（古今中外正反典型事例+引用）、新 鲜，一个例子不能超过七行。 ③例子举完后，来点原因分析、假设分析，增加 议论含量。避免堆砌事例。 ④ 尽量过两段就点一下话题以及你的观点。 ⑤分论点的设置：主要是并列式、层进式、正反 对比式。 设置分论点，要注意它与中心论点的关系。如果 不善于设置分论点，可考虑如下展开模式：a．扩 大范围式：例如（全国题“诚信”），个人（要诚 信）——社会（要诚信）——人类（诚信是普遍 价值） b ．正反对照式：例如（“坚强”），（甲）我们要 坚强，因为……（乙）如果不坚强，那么…… ⑥尽量要联系现实。联系现实的策略，是批判式。 针对社会上、人生中、人性里的某种负面的东西， 展开简短的批判。如果你不知道现在的一些鲜活 的例子，你可以泛泛而谈，如现代人的生存状况， 道德状况等。避免繁琐的叙述。 4.散文：①有些同学把自己乱写的文章就叫做散 文，这是明显侮辱散文。不要写跳荡不已、不停 分段、空对空抒情的所谓 “散文”。② 记叙性 散文和传统记叙文差不多，只是在时空上更自由， 可以全文就写几个片段，结尾可以来点议论抒情， 但是也是以记叙为主体的。③ 议论性散文不是 胡乱就可以写成的，它其实还是议论文，只是允 许加入一些描写，允许使用一些文采飞扬的词句， 但主体还是议论。记住，议论性散文举例往往在 前面 500 字，后面必须进行一些汇总，进行一些 提升，还可以联系一些现实。【作文基础较好的 同学可尝试，平时有把握方能运用于考场】 （四）选材 快速提取材料（名言、诗句、典例、社会现象等