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第六章简谐运动与机械波
本章学习提要
理解简谐运动是最基本最简单的机械振动,知道一切复杂振动都是由许多不同的简 谐运动合成的。
知道用振动图象来描述振动,知道振动图象和波的图象的区别。
理解单摆的振动过程及其应用。
在学习横波的基础上,进一步掌习纵波,更全面地理解机械波的产生和传播。
知道波的干涉、衍射及其应用。
知道多普勒效应及其应用。
本章在学习机械振动一般知识的基础上, 进一步深入研究简谐振动、 单摆和纵波的内容,
在学习横波的基础上,深入讨论另一种形式的波一一纵波, 同时还有拓展到波的基本性质一
一干涉和衍射以及多普勒效应等内容, 通过学习过程感受研究和描述振动和波的方法, 通过
相关知识的广泛应用,感悟物理学与技术、社会的紧密联系。
A简谐运动振动图象
一、 学习要求
知道什么是简谐运动,理解简谐运动的特征和条件,知道简谐运动和复杂振动的关系。
知道什么是振动图象;理解振动图象的作用;能根据已知条件画出振动图象或根据振动图象 求未知量;知道振动图象与波的图象的区别。
通过对振动图象的研究进一步认识用图象描述物理量的方法, 通过对弹簧振子振动过程
的细心观察养成周密细致的科学习惯。
二、 要点辨析
什么是简谐运动
简谐运动是最简单最基本的机械振动,任何复杂的机械振动都是由许多不同频率、 不同
振幅的简谐运动合成的。物体在跟位移大小成正比,并且总是指向平衡位置的力作用下的振 动,叫做简谐振动,弹簧振子的振动是典型的简谐振动。
物体做简谐运动的条件
物体做简谐振动的条件是它所受到的回复力大小与位移成正比, 方向与位移相反,即F
=—kx,式中x是位移,负号表示回复力F的方向总是跟位移 x的方向相反,k是比例常数, 它的大小决定于振动系统的性质。对于弹簧振子来说, k值就等于弹簧的劲度系数。
回复力跟向心力一样是以效果来命名的, 它可以是一个力, 也可以是几个力的合力。 根
据质点所受到的回复力是否符合上述条件,就能判断这一质点的振动是否是简谐运动。
k
由牛顿第一te律 F= ma。侍a=一济x,我们还可以根据振动质点的加速度来判断质点
是否做简谐运动。如果它的加速度大小也跟位移成正比,加速度方向也总是指向平衡位置, 该质点一定做简谐运动。
用振动图象描述振动
振动图象是表示振动质点的位移随时间变化关系的曲线,横坐标表示时间 t,纵坐标表
示位移x。由振动图象可以得出振动的周期、振幅以及质点在任意时刻的位移,只有简谐运
动的振动图象是正弦或余弦曲线,其他机械振动的振动图象都比较复杂。
三、例题分析
【示例1】图6-1为某弹簧振子在0?5s内的振动
图象,由图可知下列说法中正确的是( )
(A) 第2s末振子的速度为零,加速度为正向的最大
值
(B) 第3s末振子的速度为正向的最大值
(C) 第6s末振子的位移大小为最大,速度为零
(D)从第1s末到第2s末振子在做速度增大的运动
【分析】题中的“正向”意指坐标轴的正方向,由图可知第 2s末,振子在负的最大位
移处,所以,速度为零,加速度指向平衡位置, 即指向+y方向,大小为最大值,选项(A) 正确。
3s第3s末,振子从负的最大位移处回到平衡位置正要向正的最大位移处运动,所以,
3s
末振子的速度为正的最大值,选项( B)正确。
从第5s末开始振子将由平衡位置向负的最大位移处运动,所以,第 6s末,振子的位移 大小为最大的振幅值,速度为零,选项( C)正确。
从第1s末到第2s末振子是由平衡位置向负的最大位移处运动, 所以振子做加速度增大、
速度减小的减速运动。选项( D)错误。
【解答】由以上分析知,本题应选( A)、(B)、(C)。
*【示例2】一块质量为 m、边长为a的正方体木块浮 于水面。现用力将它向下压入水面一部分体积后释放。如 图6-2所示,木块将以它原来的平衡位置为中心做上下振 动,若不计水的阻力,试证明木块的振动是简谐运动。
【分析】要证明木块的振动是简谐运动必须看它是否符合简谐运动的条件, 关键要求出
回复力,再根据回复力的特性来作判断。
【解答】设木块在水面平衡时,木块浸入水中部分的深度为 X0,水的密度为P,根据平
衡条件
P g徐0= mg。
当用力将木块再压下水面 x深时,木块受到的浮力为
2
F浮=pga (x + xo)。
释放后,木块所受回复力 F回为重力与浮力的合力,方向指向平衡位置。
F回=F浮一mg
=pga2 (x + xo) - mg= pga2x。
当木块回浮到平衡位置时, x = 0,由于惯性,木块继续上浮一段距离为 x时,木块所受
回复力F回的方向向下
F 回=mg — F 浮=mg— pga2 (x°— x) = pga2x。
可见,木块在平衡位置上下振动时,受到的回复力 F回的大小跟位移x成正比,方向总
是指向平衡
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