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关于儿童康复优秀教案范文 　　升入中班后，孩子们都觉得自己长大了，是哥哥姐姐了。下面是小编为大家准备以下的内容，希望对你们有所帮助， 　　关于儿童康复优秀教案范文一 　　活动目标： 　　1、初步了解外出时乘坐公共交通工具上车、乘坐及下车时的安全常识。 　　2、在学习了乘车安全常识的基础上，愿做一名文明小乘客。 　　3、树立安全及自我保护意识。 　　活动准备： 　　多媒体课件、小红花。 　　活动重点： 　　了解乘车时的安全常识。 　　活动难点： 　　在学习了乘车安全小常识的基础上，愿意做一名文明小乘客。 　　活动过程： 　　一、小朋友，你们做过公共汽车吗?开心吗? 　　今天，天气真好!丫丫要做公共汽车去鑫源小区去看奶奶，我们一起看看在汽车上发生了什么事情? 　　1、上车时，乘客不排队，乱哄哄地挤着上。 　　2、小朋友把头伸到车窗外东张西望，而且把手也伸出去了。 　　3、有个小朋友在公共汽车上跑来跑去。 　　4、两个小孩为了争座位吵了起来。 　　这样做好不好，为什么?应怎样做? 　　二、除了这些你还在汽车上见过哪些不礼貌的行为或不安全的做法，谁能说一说? 　　三、播放多媒体课件。 　　1、上车时，按顺序排队上车。 　　2、主动给老人让座。 　　3、站着时，抓紧扶手。 　　4、下车时，按顺序一个一个的下车。 　　让小朋友说说，这些人做的对不对。为什么? 　　四、欣赏儿歌《外出啦》巩固了解乘车小常识。 　　五、情景表演：让小朋友学做文明小乘客。(表演好的发小红花)。 　　六、总结：“小朋友表演得真棒!你们都知道了该怎么做才算是一名文明小乘客。老师也希望我们小朋友在生活中也能这样做，加油! 　　关于儿童康复优秀教案范文二 　　设计理念：《3--6》儿童发展指南》指出，教师要引导帮助幼儿养成良好的饮食习惯。帮助幼儿了解食物的营养价值，引导他们不偏食、少吃或不吃不利于健康的食品。通过播放多吃蔬菜身体好故事视频、蔬菜美食图片展示，幼儿为蔬菜涂上颜色培养孩子对蔬菜的喜爱。知道身体的生长发育离不开吃蔬菜的多少，了解常见蔬菜的名称、特征和作用。 　　一、教学目标1.认知目标：认识常见的蔬菜，能说出蔬菜的名称以及基本特征。 　　2.能力目标：初步了解常见蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对身体有益。 　　3.情感目标：初步养成喜欢吃蔬菜的良好习惯。 　　重点：了解多吃蔬菜的益处。 　　难点：养成喜欢吃蔬菜的良好习惯。 　　二、活动准备多吃蔬菜身体好故事视频、蔬菜美食图片、常见的蔬菜图片与实物图三、活动过程1.情景导入：以多吃蔬菜身体好故事视频导入课题，并提问：小朋友们，刚才视频中你们看到什么呀?他们在做什么?它们可爱不?通过提问的方式，引导幼儿认识常见蔬菜。(5分钟)2.认识哪些蔬菜：出示图片，引导幼儿描述蔬菜的基本特征，告诉幼儿这些蔬菜对身体的益处。(8分钟)例如：(1)西红柿是什么颜色的，吃起来什么味道的，它长得像什么，对我们的身体有什么好处? 　　红彤彤、酸酸甜甜、红灯笼;含有很_素，防中暑，治牙龈出血，美容。可以做菜也可以当水果吃哟。 　　(2)黄瓜：翠绿、脆。凉拌青瓜可以减肥。有些人还用来敷面美容。 　　(3)胡萝卜：红，可以预防近视，人吃了不会那么快老喔。 　　(4)小白菜：可以帮助我们提供营养、强身健体。可以减肥，预防肥胖症。 　　(5)南瓜：帮助食物消化，预防便秘(6)苦瓜：清热消暑、美容、苦瓜、鸡蛋同食能保护牙齿治疗胃气痛、眼痛、感冒、伤寒和小儿腹泻呕吐等(7)蒜头：蒜头的味道虽然闻着有点辣，但是可以炒着吃、拌着吃，吃了它会把咱们身体里的病菌全部杀死。增强抵抗力，少生病。 　　3.引入蔬菜美食：既然蔬菜那么重要，孩子们吃过哪些蔬菜美食呢? 　　孩子各抒己见，老师适当引导。展示美食图片。(3分钟)4.展示蔬菜实物，让幼儿根据老师的提示选出对应的实物。 　　5.给孩子发放蔬菜卡通图片和模型，请幼儿为手上蔬菜上颜色。培养对蔬菜的感情与喜爱。(4分钟)【课后活动延伸】 　　安排区域活动： 　　方案一：带领孩子观看蔬菜园方案二：模拟蔬菜超市，自主选择，进行营养搭配。引导幼儿将所学知识应用到生活中，养成合理膳食的习惯，增强学习的兴趣。 　　关于儿童康复优秀教案范文三 　　题目：水的作用。 　　活动目标： 　　1、让幼儿讲述水与人们的密切关系，了解自来水的来源。 　　2、使幼儿明白水能解渴，应多喝开水。 　　3、教育幼儿节约用水，保护水资源。 　　活动准备： 　　1、ppt课件：如果没有水。 　　2、ppt课件：水的作用。 　　活动过程： 　　一、情景导入活动 　　1.教师拿着水杯喝水。 　　教师：小朋友，你们想喝水吗? 　　2.请幼儿拿水杯喝水。 　　提问：喝完水有什么感觉?我们喝的是什么水? 　　二、了解自来水的来源 　　1.我们喝的水是从哪里来的