人教新课标版二年级品德与生活上册全册教案.pdf 35页

  • 0
  • 0
  • 0
  • 约2.45万字
  • 2020-11-25 发布

人教新课标版二年级品德与生活上册全册教案.pdf

文档工具:
    1. 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 文档侵权举报电话:19940600175。
    人教新课标版二年级品德与生活上册全册教案 第一单元:我在集体中成长 第一课 我升入了二年级 教学目标: 1、在班集体中,能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。 2、感受与体会到自己进步的脚印,并愿意朝着新的目标努力。 3、能够爱惜书本和文具。 德育目标: 1、通过交流与畅谈,增强努力向上的信心,逐步养成良好的行为习惯。 2、爱护书籍,培养爱惜劳动成果的感情。 教学重点: 1、引导学生学会积累经验,不断总结自己的进步成果,增强天天向上的 信心,逐步养成良好的行为习惯。 2、学会爱惜书本和文具,珍惜别人的劳动成果。 教学准备: 1、教师:准备在暑假中的旅游照片、制作、作品等、心愿卡(苹果形) 、 心愿树、成长袋的样子、课件、录音故事。 2、学生:准备暑假作业、小手工、小制作、图画、照片、书法、编织、 贴画、插花、旅游日记、小诗,等等。书本文具等头饰 教学课时: 1 课时 教学设计: 教师以自己的暑假生活导入 学生交流自己的暑假生活 展示暑假作品 评选优秀作品 交流自己的心愿 成长包 加强交流、激发信心,增强天天 向上的信心。 教学过程: 一、导入: 教师展示自己暑假的一些旅游照片、作品,同学们, 你们在暑假里最高兴 的事是什么?学到了什么本领?下面就请大家以小组为单位进行交流。 二、小组进行交流,和同桌一起分享快乐。 1、交流自己最高兴的事。 2、交流暑假中的作品。 三、我们快乐的暑假生活 1、设置几个小组,每组为一个展台,学生将自己的作品分类摆放在九个 桌上,每个桌上摆上一个字组成 “我们快乐的暑假生活 ” 2、指名讲讲作品中的故事 3、评选出优秀作品,每人发给九朵小红花,在每个组中选出一件你最满 意的作品,把花投进相应的小盒中。 4、把优秀作品做成展板。 四、美好的小心愿 1、我们的暑假过的真是丰富多彩,暑假已经过去,我们又迎来了新的一 学期,我们已经升入了二年级,我们有许多美好的心愿,你的心愿是什么?交 流自己的心愿。 (板书:我升入了二年级) 2、把自己的心愿写在心愿栏里,组内交流。 3、教师出示一棵心愿树,请把自己的心愿挂在心愿树上。贴在班内。有 了美好的心愿,还要为美好的愿望付出努力,希望每一位同学都能实现自己的 美好愿望。 五、成长包伴我成长 教师举起事先准备的成长包,课后回到家中, 在父母的帮助下,制作一个 成长包。以后,把自己写的字,画的画,得的小红花,成绩册、奖状等进步成 果,放进包中。一年之后看看自己成长的脚印。 一、导入: 1、新学期开始了,你们一定又发了不少新书,请看画面。课件演示。 2、看看自己的新书,书中有哪些内容是你最感兴趣的,为什么对它感兴 趣。 3、活动一:新书真好 我们爱 (1)和同桌说一说最感兴趣的内容。 (2)指名说一说 二、书本文具对我说: 1、拿出上学期用过的书、本,在小组内进行展示,看看谁的书保护的好, 请他介绍一下经验。 2、假如你是新书,你会对同学们说些什么?学生戴上头饰,扮成新书、 新本和文具说说自己的希望。 3、每一个同学都愿意保护好自己的新书,拿到新书的第一件事就是要给 新书穿上漂亮的 “外衣 ”。 (1)教师演示包书皮的过程。 (2)学生练习包书皮,教师巡视指导,同学帮忙。 (3)展示包好皮的书,表扬做得好的。 三、我的好经验 1、进行课件演示:书上第 7 页图,他们遇到了些麻烦,谁来帮他们出出 主意?

    文档评论(0)

    • 内容提供方:wei133
    • 审核时间:2020-11-25
    • 审核编号:8054101134003020

    相关文档

    相关课程推荐