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责任、敬业、奉献
——我们今天怎样做党员教师
师者,传道授业解惑也。教师,是一个崇高而神圣的职业。教师这份职业给我们带来的是什么?我认为是一份沉甸甸的责任。对于学生,一个处理不妥的批评,也许会导致他一生的心灵创伤;一份真挚热情的鼓励,会为他扬起成功之帆。我入校已经有两年多了,两年多的时间已让我渐渐适应了教师这个角色。作为一个党员,我也一直在思索如何在教师这个岗位上更好地发挥自己的光和热,而不辜负共产党员这样一个光荣的称号。身为人类知识和文明的传播者,人类灵魂的工程师的老师,扮演着实施当代,开拓未来的重要角色。责任在肩,教师应树立审时度势的时代感。以下是我两年来思考所得的几点心得体会:
一、教师要适应素质教育的需要,建立厚实而不断充实的知识功底。这就需要教师不断地学习,不断丰富自身的文化科学知识,广中求长,一专多能。正如法国教育家第多斯多惠所指出的:教师要不断地提高自己,把自我教育当作终身的任务。这样,才能与时俱进,不断创新。
二、敬业、乐业、创业。这就要求教师以德示教,率先示范,为人师表无私奉献。在教学过程中我觉得还要使用适当的方法,不能一味地批评教育。我认真观察过某些学生的变化:杨同学曾经不喜欢背课文,有一次在我的催促下较好的背完了,我及时地肯定了他,并安排他负责其他同学的背书。从此,他几乎每次都是前几个背完书的;丁同学基础较差,反应较慢,但她很勤奋,所以,只要她有一次较好的发挥,我都给与她及时的鼓励,她也因此更加努力,更加自信,在最近的考试中几乎摆脱了差生的行列。当然,我也知道并非所有学生的积极性都那么容易被调动起来,对于他们,我想我更应该多了解他们,多关心他们,找准她们的优点,改变他们原来的心理定位,使他们把短暂的兴趣变为长久的志趣。我希望在我以后的教育生涯中,能用爱心、耐心、恒心实现我的教育理想。
三、教育是一项创造性很强的工作,不是机械传递知识的简单工具,而教师应是培养学生发展,造就学生人格力量的导师。我们面临着一群兴趣爱好各不相同,渴望得到教师指导的学生,传统教育已不能适应时代的需求,而素质教育需要有大批有创新意识且热爱创造活动的老师。这样,才能培养出具有创新精神的学生,且符合我国社会主义现代化建设对人才培养提出的要求。这就需要:教师要围绕培养学生个性的目标,以改革的精神,在教学内容、方法及教育管理上不断创新,并为学生的创新创造良好的环境和条件,充分调动学生创新的积极性和主动性。
四、课堂教学作为整个教学过程的中心环节,是实施素质教育,培养和提高学生能力的主阵地。优化课堂教学、提高课堂教学效率不仅是提高教学效果的关键,同时对最终培养的人才素质高低也具有决定性的影响。
总之,责任、敬业、奉献,不仅仅具有“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神,还有真正给人类带去光明和利用价值。如果仅是孤独的燃烧,学生没有借光或不愿借光,岂不是一种浪费。
今天怎样做党员老师?就是要勇于肩负起神圣的责任,开拓进取,不断创新,转变观念,有敬业精神,注重奉献,努力去实现自己的人生价值与社会价值。并于世界强国之林,托起中华民族文明之丰碑。
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