边城课件-教学内容.ppt

边城课件-;沈从文（1902--1988），湖南凤凰人，中国现代小说大师。曾任西南联大、北京大学教授。京派文学的领衔者。作品着力描绘不受“近代文明”玷污的原始古朴的人性，在古老的生活节奏与情调中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人，讴歌一种自在自得的人生。 ;“田园诗的杰作” “一颗千古不磨的珠玉” ——刘西渭;凤 凰;;;;;;边城;翠翠;听歌;等……;《边城》情节;阅读课文; 情节; 学习目标;主题的把握： 一是理解作品蕴含的感情，了解作者的意图。 二是从人物、情节、环境三方面进行分析。;我要表现的本是一种“人生的形式”，一种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”。我注意不在领导读者去桃源旅行，却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城市中几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各人应得的一分哀乐，为人类的“爱”字作一度恰如其分的说明。 ——沈从文; 情节;自主学习 讨论 1、找出文中的自然环境描写，体会意境。 2、文中涉及到哪些民俗？这些民俗有哪些具体形式？表现了边城的怎样的社会环境（人文特点）？;美的风景中的秘密;;　　熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风景画于一炉，充溢着浓厚的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。暗示我们：古老的毫不雕琢的自然的才是健康的美的。;思考讨论;人物; 翠翠 傩送 翠翠 爷爷 顺顺 爷爷 ; 不计得失，不求回报，甘心付出。人们不讲等级，不谈功利，人与人之间真诚相待，相互友爱。这种纯洁的无私的爱才是?一种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”。;边城的含义;练习：用一个词，一句话，一段文字表达你的阅读感受。;练习：根据你的阅读感受，对出下句。 风声水声歌声谈话声啜泣声声声惊残梦, ;感受边城之境; 1、天快夜了，别的雀子似乎都在休息了，只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节各放散出一种热气。空气中有泥土气味，有草木气味，还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来乡生意???的杂乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。  ; 2、黄昏照样的温柔、美丽和平静。但一个人若体念或追究到这个当前的一切时，也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。; 3、 翠翠坐在溪边，望着溪面为暮色所笼罩的一切，且望到那只渡船上一群过渡人，其中有个吸旱烟的打着火镰吸烟，把烟杆在船边剥剥地敲着烟灰，就忽然哭起来了。;; 景物描写不仅为人物的活动提供了场所，形象生动地表现了人物的内心，而且衬托了人物美好的精神世界。环境美、人性美，这是相得益彰，相互表现的。 ;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢