校园师生文明礼仪规范要求.docx

中学校园师生文明礼仪规范要求 一、学生礼仪要求 学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。 学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一立的礼仪。 1、 课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 上课：上课的第一遍铃声一响，学生应端坐在教室里，准备好当堂课用的物品，静 候老师上课。当教师宣布上课时，班长喊“起立”，全班迅速肃立，向老师问“老师，您好！ ”。 双手自然下垂，向老师行注目礼。待老师答礼后，方可坐下。 学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊“报 告”，得到教师允许后，方可进入教室。 听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，重要的内容应做好笔记。积极 参与合作学习及探究活动。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的划字时才可站起来 回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要淸晰响亮，语言要规范，语句要完整。 下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾 书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师 互道："再见"。待老师允许下课后，学生方可离开。 大课间：按学校要求快速出入楼，做操时动作要认真，舒展，到位。排队时要“快静 齐”。喊口号时声音要整齐、宏亮。 中午或晚上放学后，要迅速离校，不要在楼内或门前聚堆等候或追逐打闹。 2、 服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时：整洁：大方；讲究场合。符合学生 身份。不戴饰物。男生不蓄长发，女生不烫发，不盘发，不染指甲，不化装。男女生均不得 留怪异发型：不染发。要按学校要求穿校服。 3、 尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。 学生进老师的办公室时，应先喊"报告"或敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生 活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要 尊重老师的习惯和人格。 4、 同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间 的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。 同学间可彼此直呼苴名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时, 须用"请"、”谢谢”、"麻烦你"等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿, 用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不 应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足， 也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。 在楼道、教室行走时，慢步轻声。楼道内右侧一队行走，不拥挤，不打闹；在街道上, 靠右行走；不摇肩晃臀，不多人勾肩搭背行走，不骑飞车。 5、 集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。尤其是在升国旗时更应注意。 升旗时，全体学生应列队整齐排列，而向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要 立正，脱帽，行注目礼，宜至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静, 切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人 都应抬头注视。 参加集会、听讲时坐正立直。坐正：头正颈直，上体与座椅靠背基本垂宜。立直：抬头 挺胸，上体、双腿与地而垂直。 6、 校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果 皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护 学校公共财物、花草树木，卩约用水用电。自觉将自行车存放在指左的车棚或地点，不乱停 乱放。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。 7、 迎宾礼仪：宾客来访，要起立迎接，面带笑容。有领导或客人进入班级时，班长要 大声喊“起立”并引导全班同学生共同问候"客人，您好！ ”，等客人示意或答复后，班长 再喊坐下。在操场或楼道内遇到客人时，要问侯“客人好！”并侧身让客人先泄。回答客人 提问要尼立或驻足，与客人交流时要彬彬有礼，落落大方，不知道的问题不要乱说，要谦虚。 有客人听课时，下课时要先说“客人再见”再说“老师再见”，并且要等客人离开教 室后方可坐下。 8、 使用体态语言的礼仪常规： 微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。 鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双 目注视对方，而带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下，低头眼向下看。有时为深表谢意, 上体前倾可再深些。 握手：是与人见而或离别时最常用的礼肖，也是向人表示感谢、慰问、祝贺或鼓励的礼 节。握手前起身站立，脱下手套，用右手与对方右手相握。握手时双目注视对方，而带微笑。 一般情况下，握手不必用力，握一下即可。老友间可握得深些、久些或边问候