校本培训经验介绍2010成稿.docx

校本培训经验介绍2010成稿 创新校本研训 助推质量提升校本培训经验材料 海州区平北小学 2010-12-8 创新校本研训 助推质量提升 校本培训经验材料 学校工作中， 影响教育质量的关键因素就是教师的素质， 教师素质的提高， 不仅仅是教师 学历层次的提高， 更主要的是教师教学能力的提高。 促进教师教育教学能力提高的重要途径就 是校本培训，它是教师成长的一只方舟，因此，做好校本培训工作非常重要。 近几年来， 我校着眼于教师群体素质的提高， 着力于学校可持续发展的战略， 从本校实际 出发， 以本校师资为基本教学力量， 坚持开展卓有成效的校本培训活动， 来提高教师的群体素 质，从而适应学校课程改革和学校可持续发展的需要。我校的主要做法有： 基础环境建设 我校领导对校本研训工作高度重视；研训经费有保障，学校支持到位；年轻化、专业化的 师资队伍。 1、我校的继续教育管理网络图，校长为校本研训的决策者，直接领导党支部、教导处、德育处及工会这一督导层的工作， 然后督导者负责检查、 监督各学科组及全体教师的执行情况。 这是我校校本研训规章制度 2、健全的组织以及完善的研训管理制度，使研训工作有章可循 3、研训经费有保障，学校支持到位 近年我校改建、扩建了 2 个微机室、每班分别安装了电视、大投影，且通上互联网，耗资 近 40 余万元，为教师现代教育技术的提高提供了方便条件。 2009 年 9 月，我校塑胶跑道铺 设完成， 2010 年 9 月我校教学楼内外粉刷一新，为学校的硬件环境又提高一个层次。我校领 导对于教师赴外学习培训非常重视，所有上级部门通知的学习交流会议学校都积极派人参加， 并多次自己组织全体教师外出参观学习，一切费用均由学校承担， 06-07 两年我校参加市区 级以上组织的赴外学习所用经费达 33604 元。08、09 两年这项费用达到 14810 元，今年，我 校班主任教师去山东学习，经费 4 万多元。 4、年轻化、专业化的师资队伍是我校的骄傲。我校教师年龄三十五岁以下的 42 人；教 师大专以上学历 69 人占百分之九十六，远远超出了文件要求的百分之八十八的标准。小学高 级和高级以上教师 64 人占百分之八十九。 实施方面 1、师德培训工作，常抓不懈。 “学高为师，德高为范”德是师之本，教师的言行举止潜移默化影响着每一个学生成长， 因此我校非常重视教师师德的培训工作， 学习落实内容， 开展活动时间保证。学校规定每月四 次教师例会 ,有两次是师德学习 ;并组织教师观看相关光盘 ,听先进教师的讲座、报告；举办校内 教师先进事迹演讲会等活动。 并采取学习——交流——反思的培训模式， 教师参与面广、 积极 性高、针对性强，并从中受到启发。 年，根据上级文件精神积极开展“新思考”远程网络培训学习， 我校组织教师观看新思 考网刘良华博士的《最受学生欢迎的十种教师》讲座，之后教师们感受颇深，积极撰写个人体 会，李云和老师在博客中发表了《如何做一名学生喜欢的老师》的日志，受到阜新日报编辑的 关注，经过沟通将此文刊登在了阜新日报上。李老师在日志中写道：上周五，学校组织业务学 习，这次的学习少了以往的照本宣科，标新立异的让我们全体教师观看了一段录像，题目就是 《十种受学生欢迎的老师》 。 对于这十种受学生欢迎的老师中，现在的我最有资格说的，也 最能成为的大概就是第八种——充满爱心的老师。。后来又在我校的会议室又召开了《走进学 生心灵，做受学生欢迎的教师》学习体会， 17 位教师作了交流。 2010 年我校在开展读书活动 的同时，组织教师进行“我的为师之道”演讲活动。教师们用自己鲜活的教育实践诠释出深刻的 教育思想，讲出了自己的为师之道。通过这些活动，让教师们对如何做一名深受学生欢迎的教 师，发现了身边的师德榜样，理解了为师之道的内涵，都有了更加深刻具体的认识。在今后的 教育教学中，不断锤炼自己，提升自己，越做越好，成为名副其实的人之模范！ 2、依托网络优势，搭建研修平台 （1）开展网络集体备课 信息技术的广泛应用极大地拓宽了教育的时空界限， 拉近了我们和外界的联系， 空前的提 高了教育资源的传播速度和教育效能。 特别是实施新课程以来， 我们的教育正面领着有史以来 最为深刻的变革，我们的教学方式和教研方式正发生着显著的变化，网络教研犹如清风活水， 给教育注入了新的活力，也为我们教师的成长搭建了一条新的路径。 我校的集体备课模式是集体、个体相结合的网络备课模式。采取单元责任制的备课方法。 至今已坚持四年。在2008年的6月6日下午1:30分，我校借助新浪UC平台开展了网络单 元集体备课活动。 吸引了省内外的同行参与， 市、区小学教研室的领导、 老师，亲临现场指导。 通过这次网络备课活动， 让我校的备课教师拓展了思路， 更加深入的理解了教