长恨歌-(2)剖析教学提纲.ppt

长恨歌-(2)剖析;　　唐宪宗元和元年(806)，白居易与友人陈鸿、王质夫一起到马嵬驿附近的游仙寺暇游，谈及李、杨之事。王质夫认为，像这样离奇特出之事，如没有大手笔为它加工润色，就会随着时间的迁移而消没失传。于是他鼓励白居易，“乐天深于诗，多于 情者也。试为歌之如何?” 在王的提议下，白居易 写下了此诗。;回眸（ ） 凝脂（ ） 云鬓（ ）骊宫（ ） 鼙鼓（ ） 城阙（ ）千乘（ ） 花钿（ ） 萦纡（ ）旌旗（ ） 龙驭（ ） 踌躇（ ）马嵬（ ） 悄然（ ） 耿耿（ ）霜华重（ ） 衾 （ ） 临邛（ ）绰约（ ） 玉扃（ ） 参差（ ）珠箔（ ） 仙袂（ ） 迤逦（ ）飘飖（ ） 凝睇（ ） 人寰（ ）擘 （ ） 霓裳（ ）粉黛（ ）;1、朗读全文;;;四、文章思路梳理;谁恨？ 恨什么？;长恨歌，就是歌长恨。 长恨”二字是本诗的情感核心。长是时间，是感情延绵的见证，恨是沉重的遗憾，代表了感情的深度和痛苦的沉重，“恨”的含义可以根据主题的定位的不同而不同，遗憾、悔恨、沉痛兼而有之。长恨就是长久的遗憾。;;　 专宠纵情 ： 无闲暇，夜专夜 形影不离 三千宠爱在一身 被宠的程度 夸张 金屋藏娇 典故 比喻 ;;批判统治者因好色荒淫而荒废朝政，最终招致祸乱。 ;作者对“长恨”在写作手法上的具体表现.;？;唐玄宗李隆基;赐死贵妃时 　　——欲救不得，眼流泪心流血，矛盾痛苦 逃蜀途中 　　——见月伤心，闻铃断肠，寂寞悲苦 还都路上 　　——不见玉颜，踌躇不去，追怀忆旧 还宫之后 　　——物是人非，睹物思人，触景生情 道士觅魂 　　——上穷碧落下黄泉，遂教方士殷勤觅;　　虽是个迷色误国的荒唐君主，然而作为一个人，却也有着普通人的真情。 　　这种哀婉缠绵的真情读来颇为动人，令人回肠荡气。;杨贵妃;思考：;七、主题分析;八、艺术特色;此课件下载??自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢