31《飞向蓝天的恐龙》修改稿.ppt

31 飞向蓝天的恐龙;;;;;;;;;;自由朗读课文： 1 读准字音，遇到生字多读几遍。 2 边读边思考课文写了哪些内容？;钝 凌 仅 绘 吨 敏 捷;恐;恐龙 凶猛 笨重 鸽子 不仅 顿时 描绘 一吨 轻盈 敏捷 崭新;恐龙 凶猛 笨重 鸽子 不仅 顿时 描绘 一吨 轻盈 敏捷 崭新 欣喜若狂 形态各异 茹毛饮血 毋庸置疑;（1）颜色多，灿烂多彩——　　 （2）在空中回旋地飞——　　　 （3）高高地在天空中或高升到空中—— （4）动作迅速而灵敏—— （5）说话或写文章时最重???的部分——;（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓　 （2）在空中回旋地飞——　 （3）高高地在天空中或高升到空中—— （4）动作迅速而灵敏—— （5）说话或写文章时最重要的部分——;（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓　 （2）在空中回旋地飞——翱翔 （3）高高地在天空中或高升到空中—— （4）动作迅速而灵敏—— （5）说话或写文章时最重要的部分——;（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓　 （2）在空中回旋地飞——翱翔 （3）高高地在天空中或高升到空中——凌空 （4）动作迅速而灵敏—— （5）说话或写文章时最重要的部分——;（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓　 （2）在空中回旋地飞——翱翔 （3）高高地在天空中或高升到空中——凌空 （4）动作迅速而灵敏——敏捷 （5）说话或写文章时最重要的部分——;（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓　 （2）在空中回旋地飞——翱翔　　 （3）高高地在天空中或高升到空中——凌空 （4）动作迅速而灵敏——敏捷 （5）说话或写文章时最重要的部分——点睛之笔;;;;;;; 自读自悟第一、二自然段 ，然后汇报你读懂了什么？;;;恐龙骨骼 ;;相似;恐龙;; 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。 ; 20 世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛痕迹的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。; 自主读课文思考，小组合作学习：这一段介绍的是什么 ？根据课文内容和表格的提示，填写下面的表格。 ;庞大的恐龙家族;; 在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化， 最终变成了凌空翱翔的鸟儿。;;;;; 身体_________ 体表__________ 转移到_______ 在树木间________ 具备_________ 最终____________。; 想一想：作者为什么要这样详细地介绍恐龙的“庞大家族”？ ;像鸟的恐龙; 它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力、并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。; 其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得 也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大， 行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它 们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。 它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而 转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、 降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终??够主动飞行。; 他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。 原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。;请你复述恐龙飞向蓝天的演化过程。;科学家们希望能够重现这一历史进程。 ;后裔—（ ） 笨重—（ ） 繁衍—（ ） 敏捷—（ ） ; 　1、猜词语 颜色多，灿烂多彩( ) 在空中回旋地飞( ) 动作迅速而灵敏( ) 说话或写文章时点出最重要的部分( ) ;; ;;拓展：认识恐龙;永川龙;始盗龙骨架; 辽西地区是个化石宝库，被誉为“白垩纪公园”。那里发现的恐龙化石门类之多，保存之好，举世罕见。特别是 1996 年以来，那里多次发现留有羽毛印痕的恐龙化石，有前肢很长的原始祖鸟、后肢修长的尾龙、体态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙和身体小巧的小盗龙。其中有的恐龙身披纤维状的原始羽毛，有的