浙江大学兼职辅导员队伍建设管理办法.docVIP

浙江大学兼职辅导员队伍建设管理办法 第一条 为深入贯彻落实全国教育大会、 全国高校思想政治 工作会议精神，进一步加强兼职辅导员队伍建设和管理， 根据《浙江大学辅导员队伍建设规定》 （党委发〔 2018〕25 号）等文件精神，结合学校实际，制定本办法。 第二条 围绕全面落实立德树人根本任务， 深化全员育人工作，完善思想政治工作体系，打造高水平人才培养体系，强化学生骨干的政治历练， 培养德智体美劳全面发展、 具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者，学校高度重视兼职辅导员队伍建 设，注重从优秀研究生和高年级本科生中选聘兼职辅导员， 鼓励和支持从优秀党政管理人员、教师和博士后中选聘兼职辅导员。 第三条 兼职辅导员要坚决拥护社会主义办学方向， 坚持马克思主义指导地位，全面贯彻党的教育方针；要坚持立德树人， 以理想信念教育为核心， 以社会主义核心价值观为引领， 牢固树立一流意识、 紧紧围绕一流目标、 认真贯彻一流标准， 组织开展各类学生思想政治教育和管理工作， 引导学生德才兼备、 全面发 展。每名兼职辅导员原则上指导学生不少于 40 人。 第四条 兼职辅导员主要承担以下工作职责： （一）思想理论教育和价值引领。 引导学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想， 开展中国特色社会主义、 中国梦 — 2 — 宣传教育和社会主义核心价值观教育， 帮助学生不断增强 “四个意识”、坚定“四个自信”。掌握学生思想行为特点及思想政治状况，有针对性地帮助学生提高思想认识。 （二）党团和班级建设。指导学生党支部开展“三会一课”等组织生活，做好党员发展和教育管理服务等工作； 指导班团日常工作。 （三）学风建设。熟悉了解学生所学专业的基本情况，开展学风建设，对学生进行学业指导、 学术规范教育等，培养学生的科学精神和诚信意识。 （四）学生日常事务管理。做好包括学生资助、勤工助学、评奖评优等在内的日常管理工作。 （五）心理健康教育。 组织开展心理健康知识普及和宣传等心理健康教育活动， 引导学生养成理性平和、 乐观向上的健康心态。 （六）网络思想政治教育。加强学生网络素养教育，增进与学生的网上互动交流， 积极培养校园好网民， 引导学生创作网络文化作品，弘扬主旋律，传播正能量。 （七）校园突发事件应对。组织开展安全教育。在特定时期或发生突发性事件时，积极主动开展工作，并及时向所在学院（系）、学园汇报信息，维护学校和社会的稳定。 — 3 — （八）职业规划与就业创业指导。指导学生参与社会实践、志愿服务、职业规划、创新创业、对外交流等在内的第二、三、四课堂活动。帮助学生树立正确的就业观念，引导学生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。 （九）理论学习与实践。 主动学习思想政治教育的基本理论和相关学科知识， 积极参加相关培训， 提高分析研究大学生思想政治教育的特点和规律的能力。 （十）积极完成学院（系） 、学园布置的其他工作。 第五条 兼职辅导员应当具备以下任职条件： （一）中共党员，具有优良的政治素质和坚定的理想信念，牢固树立“四个意识” ，坚决贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，贯彻执行各项方针政策。 （二）主责主业突出， 热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感。 （三）掌握从事思想政治教育工作相关学科的基本理论、 知识和方法。 （四）具备优良的组织管理能力，语言、文字表达能力，教育引导能力， 调查研究能力，开展思想理论教育和价值引领、 指导学生全面发展的能力。 （五）具有优良的纪律观念和规矩意识，遵纪守法，为人正直，作风正派，廉洁自律。 — 4 — 第六条 学校兼职辅导员队伍建设由学校辅导员队伍建设 工作小组统筹指导。各学院（系） 、学园具体做好本单位兼职辅导员选聘、培训、考核工作以及相关管理规定的制定和落实， 按照“先培训后上岗”原则实施分类指导、加强培养。 第七条 学校根据学生管理工作实际，设置专职辅导员岗 位，其中部分专职辅导员岗位以兼职辅导员的形式聘任， 每个岗位原则上聘任不超过 5 位兼职辅导员。此类岗位设置专项经费，原则上 5 万元 /岗位 /年。专项经费应划入各聘任单位“兼职辅导员津贴”专门账户，专款专用，落实到人，有条件的聘任单位可设置配套经费。 兼职辅导员津贴由聘任单位定期发放， 具体发放 时间由聘任单位确定。兼职辅导员津贴每月不少于 800 元/人， 一年发放 12 个月。具体发放标准由聘任单位根据兼职辅导员的工作表现和考核结果确定，可分为基础津贴和奖励津贴分步发放。 第八条 兼职辅导员的选聘应坚持以德为先、 择优录用；坚 持程序规范，过程透明， “岗位、职责、人选”三公开；坚持权 责一致，注重发挥基层积极性。 兼职辅导员的选聘原则上安排在 每年 3 月份、 6 月份和 9 月份进行。兼职辅导员的任期原