高一英语教案：Nosmoking,please.docx

《No smoking ，please ！》 素质教育教学设计 【素质教育目标】 （一）知识教学要点 日常交际用法 Do you mind if I do …？l'm sorry , but it's not allowed. Wouldyoumind5fldid..? No ， go ahead. I wonder if I could use your phone. Sure ， go ahead. May ／can/could I have a look at that picture? No ， you Can't. （Yes， of course ） 单词 smoker ， packet ， chance， remain ， public ， hardly ， club ， non-smoking ， cigarette ， typewriter ，tape—recording ， tobacco， nation ， habit ， reduce， therefore ， dis-like ， smelly ， share， non-smoker，permission ， male， ban， drug， cancer， nicotine 词组 go ahead， bumdown， give up， be used to ， one third ， persuade sb. to do， die from the habit ，a population of …， one in four ， compared to， encourage sb. to do …， make no difference ， theban on smoking , carry out , get sb into the habit of …，call for , compare?…with ?… 句型 I'll be back in half an hour. （以介词的引出的短语，表示将来一段时间以后发生的动作） Somebody spends （time ／money）doing something （用动词 spend 表示花钱或时间干某事） The problem with tobacco is that it contains a drug called nicotine. that 从句用作表语，通常位于 be 动词之后，连词 that 无任何意义，但一般不省略） When smokers who are used to nicotine go without it for an hour of two （be used to 作“习惯于”讲，后接名词或 doing ） 语法复习宾语从句。 学习表语从句的用法。 （二）能力训练点 通过对话训练，学会用英语表达“请求许可”和“给予许可或拒绝”。 通过对抽烟这一社会现象的学习、讨论，让学生学会用简单英语对某一现象作出警示性告示。 （三）德育渗透点 通过本单元内容的学习， 了解吸烟对健康的危害， 使学生认识到一个的行为习惯必须有益于自身的健 康，同时也应不危害他人的幸福。 【重点、难点解析与教学方法建议】（一）重点、难点解析 lesson 5 1.No smoking ， please ！ “no+— ing ”常用在公共场所的告示中，表示“禁止”、“不准之意”。又如： No parking ！禁止 停放车辆！ No entering ！禁止入内！ 2.Do you mind if I smoke? =Would you mind if I smoked? =Do ／ Would you mind my smoking?你介意我抽烟吗 ? （1）回答这类问题时要特别注意： 表示“不反对、不介意”： Of course not./Certainly not.／No， please. ／No，go ahead. Of course not./Certainly not. 表示“不愿意”，即“介意、反对”： rm afraid …/rm sorry , (but )???/You'd better no t./please don't 习惯上不说“ Yes. ” ——Would you mind turning on the light for me? ——No， not at all. /I'm sorry it's not allowed. ( 2)mind v. 介意；在乎(常用于否定句、疑问句及条件句中) vi. Never mind about the matter. 别为这事担心。 Do you mind if I call you later? 以后我再给你打电