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2018 年湖北省十堰市中考物理试卷
参考答案与试卷解读
一、选择题 每小题 4 分,共 20 分)
1.4 分) 2018?十堰)下列能源符合“低碳生活”环保理念的是 )
A 太阳能
B 煤
C 石油
D 柴薪
.
.
.
.
考
能源的利用和对环境的危害.
点:
专
能源的利用与发展.
题:
分
“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二
析: 氧化碳的排放量,减缓生态恶化,主要是从节电、节能和回收三个环节来
改变生活细节,进行分析作答.
解 解:太阳能取之不尽用之不竭,符合“低碳生活”环保理念.
答: 故选 A.
点 本题考查“低碳生活”环保理念,太阳能是最清净的能源.
评:
2.4 分) 2018?十堰)控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防
止噪声进入人耳三个方面着手,下列事例中属于阻断噪声传播的是 )
b5E2RGbCAP
A 中考期间考场周边工地停止施工
B 飞机场附近居民采用双层真空窗
.
.
C 工人工作时戴防噪声耳罩
D 汽车驶入市区禁止鸣喇叭
.
.
考
防治噪声的途径.
点:
专
声现象.
题:
分
减弱噪声主要从三种途径入手,一是在声源处减弱,二是在传播过程中减
析:
弱,三是在人耳处减弱.
解
解: A、中考期间考场周边工地停止施工,防止噪声的产生,属于在声源
答: 处减弱噪声,不符合题意;
B、飞机场附近居民采用双层真空窗,阻断噪声的传播,属于在传播过程
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中减弱噪声,符合题意;
C、工人工作时戴防噪声耳罩,防止噪声进入人耳,属于在人耳处减弱噪
声,不符合题意;
D、汽车驶入市区禁止鸣喇叭,防止噪声的产生,属于在声源处减弱噪
声,不符合题意.
故选 B.
点 噪声的减弱办法是针对声音的产生、传播、接收这三个过程来采取措施评: 的,两者对应起来,可以简化对噪声减弱办法的记忆.
3.4 分) 2018?十堰)下列事例中为了增大压强的是 )
书包的背带做得扁而宽
.
推土机上装有宽大的履带
.
铁轨铺在一根根路枕上
.
纸盒包装学生奶配备的吸管,有一端是尖的
.
考点 增大压强的方法及其应用.
:
压强、液体的压强.
题:
1)压强大小的影响因素:压力大小和受力面积大小;
析: 2)增大压强的方法:在受力面积一定时,增大压力;在压力一定时,减
小受力面积;
3)减小压强的方法:在受力面积一定时,减小压力;在压力一定时,增
大受力面积.
解 解: A、书包带做的宽些,是在压力一定时,增大受力面积来减小对肩膀
答: 的压强,不符合题意;
B、推土机上装有宽大的履带,是在压力一定时,增大受力面积来减小对
肩膀的压强,不符合题意;
C、铁轨铺在枕木上,是在压力一定时,增大受力面积来减小对路基的压
强,不符合题意;
D、插入纸盒内的吸管一端很尖,是在压力一定时,减小受力面积来增大
压强,符合题意.
故选 D.
点 这是一道与生活联系非常密切的物理题,在我们日常生活中经常需要根据评: 实际情况来增大或减小压强,要学会学以致用,活学活用.
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4.4 分) 2018?十堰)为了描述物体运动的快慢,我们将物体运动的路程与所
用时间的比值定义为速度,这种方法是物理学中常用的比值定义法.我们在学
习下列物理概念时:①温度,②热量,③功,④重力,⑤压强,⑥功率.其中
用到类似方法的是
)p1EanqFDPw
A ①②
B ③④
C ⑤⑥
D ③⑥
.
.
.
.
考
物理学方法.
点:
专
其他综合题.
题:
分
明确题目中物理量的概念或定义,就能确定符合题意的选项.
析:
解
解:
答: ①物体的冷热程度叫温度;②在热传递过程中,传递的能量的多少叫热
量;③功等于运动物体受到的力和在力的方向上通过的距离的乘积;④由
于地球的吸引而使物体受到的力叫重力;⑤物体在单位面积上受到的压力
叫压强,即压强是压力与受力面积的比值;⑥物体在单位时间做的功叫功
率,即功率是功和做功时间的比值.
故选 C.
点 此题考查了两方面的知识:物理量定义的方法,物理量的定义内容,其中评: 掌握物理量的内容是解决此题的根本.
5.4 分) 2018?十堰)下列数据最接近实际的是 )
A 普通课桌的高度约为 160cm
.
B 一名中学生的体积约 500dm3
.
C 中学生百 M比赛的成绩约为 8s
.
D 额定功率为 11W的家庭用节能型日光灯正常工作时的电流约为 50mA
.
考 长度的估测;时间的估测;电流的大小.
点:
专 估算综合应用题.
题:
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