最新人教版部编版小学五年级上册语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学课件.pptx

“精彩极了”和“糟糕透了”;作者简介;助读资料;搂住 誊写 鼓励 一篇 出版 慈祥 歧途 谨慎;我会读;多音字;;近义词;近义词辨析;词语积累;1.课文是从哪几个方面来说明父母之爱的？;段落划分;默读课文，本文是怎样解释父母之爱的？; 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着:“巴迪，真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。;; “妈妈，爸爸下午什么时候回来?”我红着脸问。我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。“他晚上七点钟回来。”母亲摸着我的脑袋，笑着说。; 七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。我敬仰我的父亲，他是一家电影公司的重要人物，写过好多剧本。他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。; 我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。; 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当槽糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励我， 因此我还一直在写作。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二岁。; 现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、 戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈样的母亲，她常常对我说:“巴迪，这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说:“这个糟糕透了。”; 一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你:“小心，注意，总结，提高。”; 这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了！”，“糟糕透了！”；“精彩极了！”“糟糕透了！”......它们像两股风不断地向我吹来???我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪股风刮倒。; 那母亲的抚摸啊，石上清泉一样，细腻悠远；那母亲的微笑啊，冬日灿阳一样，温暖柔情；那母亲的关怀啊，盈月落辉一样，柔情泛水。; 我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。;;学习运用心理描写的手法;拓展延伸;1.看拼音，写词语。;3. 选词填空。;把描写母亲对我的赞扬的句子抄下来。 课下回忆父母对自己的爱，请你以小短文的形式展示一下，写出父母对自己的关心爱护之情。;课后反思;; 课后研讨;;【致读者】