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第
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松原市六年级语文毕业升学模拟试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 积累运用(38) (共8题;共38分)
1. (3分) 选一选偏旁的读音。
丿读作( )。
A . piě
B . nà
C . héng zhé
2. (3分) (2017五下·惠州期末) 下列词语中,没有错别字的一项是( )
A . 文质彬彬?? 放涎无礼?? 攻无不刻?? 襟飘带舞
B . 应接不瑕?? 负荆请罪?? 势不可挡?? 杯水车薪
C . 繁花似锦?? 绞尽脑汁?? 了如指掌?? 美轮美奂
D . 膀大腰粗?? 迫不及待?? 深情厚义?? 含辛茹苦
3. (3分) 下列句子中加线成语使用不恰当的一句是( )
A . 科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞,将会有怎样惊心动魄的后果。
B . 排雷是生死攸关的工作,从接受这一艰巨的工作以来,这个部队的伤亡人数已经超过二百人。
C . 他从旧营垒中冲出来,但一尘不染 , 始终保持着崇高的品质。
D . 破绽百出的一幅画,经这位丹青妙手三笔两笔一改,竟变得无可挑剔了。
4. (3分) (2019·历下) 下列句子没有语病的一项是( )
A . 在阅读名著的过程中,使我明白了做人的道理。
B . 为了这次拔河比赛,我们做好了充分的准备工作。
C . 她那活泼可爱的形象,清脆悦耳的声音,时时浮现在我的眼前
5. (3分) 根据课文《秋的声音》内容选择。
“秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。”这一句话的意思是______
A . 秋的声音来去匆忙,非常短暂。
B . 不知道秋的声音从哪来,上哪去。
C . 我们要珍惜秋的声音,珍惜美好的大自然。
6. (10分) 查字典
“海”按部首查字法应查________部,再查________画,组词________
7. (6.0分) 仔细阅读短文的开头和结尾,回答问题
唐花坞里的春天(节选)
(开头)晶莹的雪花一片追着一片地飘落下来。我和妈妈沿着软绵绵的雪地来到中山公园。我们观赏了雪景之后,又来到唐花坞。
(结尾)唐花坞实在太惹人爱了,______在大雪纷飞的严冬,我______能在这里看见春天!
(1) 选恰当的关联词语填在结尾的横线上
A、既然……就……? B、因为……所以……
C、即使……也……? D、无论……都……
唐花坞实在太惹人爱了,________在大雪纷飞的严冬,我________能在这里看见春天!
(2) 小作者以拟人手法,用一个______字,把雪花纷飞的样子写出来。
A . 飘
B . 追
C . 踏
(3) 划线的句子是个_______句
A . 过渡句
B . 总结句
(4) 短文的结尾方法是( )
A . 点明中心的结尾。
B . 事情结束自然结尾。
C . 引人思考的结尾。
D . 呼应开头的结尾。
8. (7分) 背诵默写或按要求填空。
(1)
________,俯首甘为孺子牛。
(2)
一水护田将绿绕,________。
(3)
天街小雨润如酥,________。
(4)
两岸青山相对出,________。
(5)
青山有幸埋忠骨,________。这句诗中的“忠骨”指的是________。
(6)
请你写出含有下列字眼或描写这个季节的相连的两句诗。
春:________,________。
夏:________,________。
二、 阅读感悟(32分) (共3题;共32分)
9. (5.0分) 课外阅读。???
筷子
①说起中国的筷子,话可就长了。
②据史料记载,最早的筷子出现在距今三千多年的新石器时代。到了商代,筷子称为“箸”(zhù),大约过了上百年后改为“筷”。从读音和字形上可以看出,筷子最原始的作用是帮助进食。
③使用筷子不只是能吃饭那么简单,还有很多好处呢!通过实验发现,用筷子时要牵动手指、手腕、手臂,甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见,用筷子吃饭( )进食方便,( )可以锻炼手指的协调性,增强脑力,十分有益身心健康,真是一举多得啊!
④中国的筷子原料各异、做工精细。杭州天竺筷,是由佛教名山天竺山的细白竹做成。花纹清晰、浓淡相映,令人爱不释手的福州漆筷选用上等毛竹或优质楠木做原料,以国内特产的生漆打底、附面。漆筷头上印有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案。[ A ] 陕西省商洛地区生产的商洛冬青木烙花筷,是陕西省一项著名特产。它利用当地生长在悬崖峭壁上的多年生“崖冬青木
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