梧州市三年级下册语文阶段检测卷月考一.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 梧州市三年级下册语文阶段检测卷月考一 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 积累运用 (共12题；共108分) 1. （8分） 看拼音，写词语。 duī? jī bǎo? guì shǒu? wèi shēn? lán chǎng? miàn ________ ________ ________ ________ ________ 2. （3分） 我会变（写出带有下列偏旁的字,并组词）。 氵 ________ ________ 止 ________ ________ 见 ________ ________ 足 ________ ________ 冫 ________ ________ 攵 ________ ________ 3. （8分） 看拼音、写词语 róng ?huà fá ?mù shèng ?xià méi ?yóu ________ ________ ________ ________ 4. （9分） 我会换偏旁组成新字，再组词。 佳——________? ________??????????? 海________? ________ 骄——________? ________??????????? 俸________? ________ 5. （9分） 解释下列句子中划线的字 （1） 伯牙绝弦 ________ （2） 伯牙善鼓琴________ （3） 伯牙谓世再无知音________ （4） 终身不复鼓________ 6. （4分） 写出反义词 马虎—________??? 杰出—________??? ??缩短—________ 7. （4分） 看图，根据提示写话。 在什么地方？图上有哪些人？他们在干什么？ 8. （4分） 补充诗句。 （1） 不知细叶谁裁出，________。 （2） 遥望洞庭山水色，________。 （3） ________，要留清白在人间。 （4） 不要人夸好颜色，________。 （5） 大漠沙如雪，________。 9. （15分） 选择正确的答案。 《一个小村庄的故事》告诉我们一个道理:________。 ①小村庄的人们很勤劳。 ②洪水威力大，连小村庄都冲走了。 ③人们不注意保护环境，乱砍乱伐，破坏了生态平衡，终于造成水土流失，招来洪水，毁灭了家园。 10. （11.0分） 阅读短文，回答问题。 打伞的女孩 南天门的花果山上有一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着， 扭头看着背后的林间小路。我望了去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。 雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又 一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。 为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。 我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。” 希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！ （1） 给下面画线的字选择正确的读音 佝________(gōu? jù)偻?????? 打量________(liáng liàng) 上浮________(fóu fú)??? ?????兴________(xīng xìng)旺 （2） 从文中找出一个比喻句，________。在这个句子中，作者把________比成________。 （3） 联系上下文理解“因地制宜”的意思。“地”在文中指 ________，“制宜”在文中指________。 （4） 文中说两位女孩很“木讷”，理由是________。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为________。 （5） 从文中的叙述和描写中，你