梧州市三年级下学期语文5月月考试卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 梧州市三年级下学期语文5月月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 基础知识。（54分） (共7题；共54分) 1. （10分） 把使用不当的词画出来，并把恰当的写在横线上。 （1） 贝多芬听到陆陆续续的钢琴声从一所房屋里传出来。________ （2） 兄妹俩陶醉在美丽的琴声中。________ （3） 月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清静。________ 2. （6分） 读一读，写一写。 ①在葱郁的sēn lín________里，雪松们lā zhe________手，请小鸟留下歌声。 ②小屋的烟囱上，jiē________一个píng guǒ________般的太阳。 ③我的cǎi sè________铅笔，是大森林的jīng líng________ 3. （10分） 根据拼音写词语。 shí? jí liàn? zi chàn? dǒu pān? pá ________ ________ ________ ________ hóu? zi jì? yú jì? niàn biàn? zi ________ ________ ________ ________ 4. （3分） 写出下列加下划线的词的近义词。 秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿。________ 5. （11分） 成语连线 最长的记忆________ ?????????最没有主见________ ???????最一致的行动________ 人云亦云 ???????????经久不忘 ?????????异口同声 6. （4分） 指出下列句中所用的修辞手法。 但是，她视名利如粪土。________ 7. （10分） 图上画了哪些文具?仔细观察它们的表情，发挥你的想象，写一个小故事。 二、 知识回顾。 (共1题；共13分) 8. （13.0分） 联系全诗内容，回答问题。 这首诗前四个小节谴责了________的行为，最后一节发出渴望________的心声，祈盼全世界人民特别是少年儿童都能过上安宁幸福的生活。 三、 阅读。（13分） (共1题；共13分) 9. （13.0分） 阅读理解。 校园交响曲 转眼间，六年的小学生活已像流水一般逝去，一年级还仿佛是昨天。有人把六年小学生活比作画卷(juǎn? juàn)，有人则比作万花筒，然而，我却要把它比作一首充满活力的乐曲，其中每一个乐章都是那么精彩，那么令人怀念…… 乐章一：球迷总动员 近日，我班的几位铁杆球迷异常激动，因为NBA季后赛已进入(决? 绝)定性的阶段。当然，功力最深的球迷当属李振了。他侃起(蓝? 篮)球来，可谓是无所不通，绝对的铁杆，使我等望尘莫及。每每下课，他们几个就聚在一起，一起聊最近的比赛。还记得那次听说火箭队以3∶4输给了爵士队之后，高思斌失望至极、痛哭流涕。我本来是“两耳不闻窗外事”，但在他们的影响下，也成了一位球迷，偶尔也发表一点儿“高论”。 乐章二：智力游戏 老师在下课前布置了几道难题给我们。我等自然不甘示弱，立即摆开阵势苦思冥想起来。“哦，对了！”旁边的王樊大叫起来。我连忙回过头，听了他的思路觉得有点儿不对，便讨论起来。我俩写画一阵子后，确定他的方法是错误的。只好重新思考。这时，从后面缓缓而来的程越见状，也大声喊：“让本大师来为你解答。”在他装腔作势一阵子之后，终于也承认不会。我俩一齐说：“还以为你有什么高招儿呢！”不过，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，在一番努力之后，三个臭皮匠，终于解决了问题。 乐章三：阳光早读 早晨，随着班长的一声令下，教室里也随即(幽静? 安静)下来。“把书翻到第28页。”班长(威风? 威严)地扫视了一下教室。然后，嗡嗡的早读声便向窗外飞出。不过，这其中也会出现几个捣蛋分子。他们有的用书做屏(pínɡ? bǐnɡ)障，在快乐地聊天儿;有的盯着窗外发呆，估计在想昨晚的电子游戏;有的则在桌下对作业……班长当然不想让“一粒老鼠屎，坏了满锅汤”。便下几道命令：“小A快上位了。”“组长小B不要下位收本子！”“把没写作业同学的名单给我！”……好一个阳光早读！ 尾声 正是这样一个个精彩的乐章，组成了我们的校园生活，这校园生活就像一首充满活力的歌曲，永远留在我心中！ （1） 画去括号内不正确的音节和字词。 （2） 题目“校园交响曲”用的是________的修辞手法，把________比作________。 （3） 联系上下文，解释词语。 望尘莫及：________ 不甘示弱：________