主题班会及安全教育教案三篇.docx

精校版 精品文档 PAGE 1 主题班会及安全教育教案三篇 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— #主题班会及安全教育教案1#  活动目的：明白各种交通标志极其作用，明白有关的交通法规，增强自觉遵守交通法规的意识  活动形式:小品、模拟演示、有关朗诵。  一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。  师:同学们，有谁明白母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血把你印象最深的事情说给大家听一听好吗(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自我最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。)  师:是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到此刻，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应当珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自我的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和悲痛。同学们，那你们说他们是不是珍惜自我的生命呢  二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。  小品:一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。  师:同学们，看了这个小品，你想说什么  生说  三、有关朗诵  看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——剧1(人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面)  旁白：小A和小B正走在放学的路上，瞧!他们来了!  A：哇，好漂亮的球，啥时候买的  B：前天，是爸爸给我的生日礼物。  A：借给我跟踢吧，只要十分钟。  B：此刻  A：对呀，怎样样，舍不得你的心肝宝贝  B：这可是在公路边，不行呀!  A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。  B：好吧!(A、B踢球两个来回)  A：看球!  旁白：小A用力过猛，球被踢到公路中间  B：怎样办我的球——  A：没关系，我去捡。  B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……  A：怕什么，你等着!  旁白：说着，小A翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车走过……(多媒体放声音：刹车、撞车、救护车)  (男、女主持人上场)  男：瞧，这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!  女：是啊，交通安全，我们可得随时注意。  男：的确，道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：(幻灯呈现)据统计，20纪以来，因交通事故死亡的人数到达2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素  四教师总结，提出期望  #主题班会及安全教育教案2#  一、教学目的  1、经过本节班会使学生明白珍惜生命，掌握相关的交通安全知识，认清班会目的，增加学生安全意识。  2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。  3、让学生认识各种常见的交通标志，懂得自觉遵守交通规则。  4、经过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。  6、以“增强交通安全意识，提高自我保护本事”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。  二、教学过程  (一)、引入：  1、师：孩子们，很高兴能和大家一齐来上这节班会课，你们开心吗?下头我想请大家配合我做一个动作，请你们轻轻地把凳子放到桌子底下去，然后站好。伸出你的小手，让我们跟着欢快的音乐跳起来吧!师生律动：《假如幸福的话就拍拍手吧》  2、你感觉你此刻的心境如何?生谈感受。  3、师：是呀，孩子们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。可是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和细心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安