长城第二课时课件1教学文稿.ppt 10页

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  • 2020-11-26 发布
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    长城第二课时课件1 自由读课文的第一自然段,思考: 远看长城是什么样子? 远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。 东头的山海关(河北) → 北京 → 山西 → 内蒙古 → 宁夏 → 陕西 → 西到嘉峪关(甘肃) 近看你能看出长城又有何特点? 朗读课文的第二自然段,找一找作者分别介绍了构成城墙的哪些部分?请在图上标出来,并说说各部分的作用是什么? 这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。 方形城台 长 城 垛 子 ↙ ↓ ↘ 瞭望口→ 射口→ 城台→ 假如你登上了长城,看到高大坚固的城墙绵延起伏,摸着巨大的条石,踩上平整的方砖,领略巧妙的设计,你会想起什么? 站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 默读第三自然段,想想古代劳动人民修长城的艰难有哪些? 文中又说长城是劳动人民“智慧”的结晶?智慧体现在哪里? 单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝成这前不见头、后不见尾的万里长城。 你能联想到当时劳动人民修筑长城的哪些情景?你仿佛看到什么?听到了什么? “遥想当年” 在那炎炎烈日下,他们 ; 在那雷电交加的风雨中,他们 ; 在那天寒地冻的雪地上,他们 。 “遥想当年” 在那炎炎烈日下,他们 的手和肩膀都磨出了斑斑血迹,可他们没有停歇,而是抬着那一条条两三千斤重的条石爬上陡峭的山岭; 在那雷电交加的风雨中,他们冒着风雨,踏着泥泞的山路,扛着几千金重的条石,艰难的挪步; 在那天寒地冻的雪地上,他们还要坚持搬运条石,雪落在他们身上,寒风撕刮着他们的脸,他们冻得瑟瑟发抖,雪地上留下了一个个带血的脚印…… 这样气魄雄伟的工程, 在世界历史上是一个伟大 的奇迹。 假如你是一位登临长城后的名人,在留言本上,请为长城留下你心中的感言。 作业: 阅读课后“资料袋”,积累自己感兴趣的内容。 此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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    • 审核时间:2020-11-26
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