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第
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榆林市六年级下册语文-期中试题 苏教版
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 语言积累与运用(29分) (共6题;共29分)
1. (4分) 看拼音,写词语。
yún? chèn
xīn? sh?ng
chuán? shuō
shī? zi
________
________
________
________
qiān? xū
jiāo? ào
dài? jià
nuò? ruò
________
________
________
________
2. (4分) 看拼音,写词语。
tiān jīn
táng hú lu
hǎi táng
sǔn shāng
________
________
________
________
liàng shài
méi gui
shòu yì
zhú qiān
________
________
________
________
3. (3分) 写全词语
________环抱 ________昆仑 ________黄河
________学语 ________学步 ________耳畔
________不回 ________破浪 ________端庄
________联翩 ________劲舞 ________峻拔
4. (5分) 按要求写句子。
①雪花在空中飘。(改为拟人句)
②几个中非工人在紧张地采摘四季豆。(缩句)
③恩科西顽强地与病魔作斗争。恩科西关心和他一样患病的儿童。(用恰当的关联词连成一句话)
④让这样的人吃了长生不老药,会害更多的人。(改为反问句)
⑤恩科西的身体非常微弱,随时可能死去。(修改病句)
⑥这样做,不仅字音容易读错,而且字词的意思很难正确理解。(用加下划线的词语造句)
5. (9.0分) 按要求做题???????????????????????????????
(1) 远看山有色,近听水无声。请找出两对反义词:
________-________? ???________-________
(2) 春去花还在,人来鸟不惊。“春去”花为什么“还在”?
6. (4分) 日积月累。
(1) 好问则裕,________
(2) ________,审问之,________,明辨之,________。
(3) 智能之士,________,________。
(4) ________,孰能无惑?
二、 阅读理解与感悟(23分) (共2题;共23分)
7. (13.0分) (2014·深圳模拟) 阅读下面这篇文章,然后回答后面的问题。
父爱
深秋的月光斜照在小床卜,孩子正睡得香甜。一旁,阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸,良久,两颗泪水静静地滑了下来。
和以往—样,他下班回家。孩子也放学了。晚饭后,孩子照例要求听他讲故事。
“爸爸,讲你的‘拇指’故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼,极可爱的模样。
他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻,尽管他已将这个故事说了不下数十遍,但孩子爱听嘛,在她的心目中,它正可证明她爸爸的英雄形象。
“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候……一天晚上,小偷进入我们的家……爸爸为了保护妈妈,和小偷打起来……小偷走了,但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。”
他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。
“痛不痛痛?”孩子照例问,关切地。
“不痛不痛,爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。”
孩子得到她心中满意的回答,再次高兴地笑了。
但是,只有他心里明白,他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕,只是他—个爱心的表露罢了,那算不了什么的。他结婚得很迟,而可怜的小琪琪,一生下来就成了没妈的孩子。两年前的一个夜晚:就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧,口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬,但又怕伤了她稚搬的舌头,于是,他仅迟疑了一会,决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。那夜过后,小琪琪的烧退了,但也咬掉了他指端的肉块。
小床上,月光下的孩子正唾得香甜。
他擦干了泪水,嘴角隐约地浮起了笑意。
偶然,睡梦中的孩子翻了翻身。
他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。
(1) 读一读下面的句子,找出句子中的重点词,说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用。
①他仅迟疑了一会,决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。
②他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。
(2) 文章开头说:“深秋的月光斜照在小床上,孩子正睡得香甜。”临近结尾又说:“小床上,月光下的孩子正睡得香甜。”这两句话在表达效果上有什么不同?
8. (10
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