榆林市六年级下册语文期末测试卷（一）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 榆林市六年级下册语文期末测试卷（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 积累运用 (共10题；共100分) 1. （8分） 照样子写词语。 ①风尘仆仆? ________??? ________ ②积极积极? ________??? ________ 2. （4分） 选词填空。 警戒??? 警告 一只小鸟飞过，或是什么东西响了一声，它立刻________起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地________鸡雏要马上集合到它身边来！ 3. （4分） 写出下列各词的近义词。 清新—________??? ????消失—________?? ??各式各样—________?? ????包括—________ 4. （3分） 选关联词填空 A.是……还是……?????????? B.不是……而是…… C.尽管……还是……??? ???D.如果……就…… ①你也许不会相信，报警的________值夜班的人，________被划破的玻璃。 ②________把“吃音玻璃”装在闹市临街的一面，________会使传到室内的噪音大大减弱。 ③另有一种“夹丝玻璃”，非常坚硬，________用一百磅的沙袋猛击，________安然无恙。 5. （4分） (2019·贺州) 按要求写句子。 （1） 修改病句。 我们班级图书角里有《中国少年报》《儿童时代》《故事大王》《红领巾》等杂志。 （2） 仿照例句，从下面的事物中任选一个，分别从正面和反面立意，写出两个有寓意的句子。 月亮正面：在清凉的夜里，总是你和最孤独的旅人做伴。 反面：因为靠别人发光，所以你白天不敢露脸。 白雪???? ?彩虹????? 竹子 ?????????火柴 ________一正面：________ 反面：________ 6. （13.0分） 根据意思写词语 ①形容非常红。________ ②不知怎么办才好，形容受窘或发急。________ ③惊慌害怕。________ 7. （4分） 在学习中，如果你遇到不懂的问题，应该怎样解决呢？和同学们分享一下你的方法吧！ 8. （15分） 阅读短文，完成练习。 感恩的心 老师，是世界上最平凡却又最伟大的职业。有人说老师是无私的蜡烛，是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。但是在我的心里，老师像连接知识与人类文明的桥梁，引导我们一步步踏向知识的彼岸。 在我的记忆中有一堂很特别的作文课，留给了我很深的印象。那是语文老师“改变”了上课的传统方法，带我们到了实地“考察”。要我们以拥抱大自然为题，把春天里的各种风景写出来。语文老师怕同学们弄虚作假，不能写出真情实感；又怕同学们没有时间外出，不能寻找春天来临的足迹，便决定亲自带同学们来到公园寻找春天。同学们知道后高兴得欢呼雀跃，兴奋得手舞足蹈。因为这毕竟是同学们第一次外出上课。来到公园，语文老师向同学们介绍了各种在春天里盛开的花，并且现场就请同学们描述各类花朵的外形与香气。在游园的最后，老师笑着说：“写作文，就是要留心观察身边的事物，并且用自己手中的笔记录下来。”语文老师的话让我们深切地感受到了写作文的真谛，同时也佩服语文老师上课方法的“独特”。 就是这样，我们的语文老师用自己授课的方式，用自己关爱学生成长的朴素情怀，表达了一种“烛光和春蚕”的精神，老师啊，您是我们学习的导师、您足我们做人的楷模，我们能报答您的只有加倍地学习、快乐地成长。老师啊，请您相信我们，在今后的岁月里，我们将怀着感恩的心去报答您对我们那份真诚的爱。 （1） 找出文中的一对近义词。 ________——________ （2） 人们常把老师比作________、________、________……“我”觉得老师还像________，因为________。 （3） 传统的作文教学方法是________，“我们”语文老师“改革”后的教学方法是________，通过这节作文课，“我”感悟到了写作文真谛，即________。 （4） “‘烛光和春蚕’的精神”是指什么样的精神？ 9. （15分） (2019五下·新会期中) 阅读短文，回答问题。 《成全善良》 双休日，我去医院看望一位朋友。等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。 车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让别人碰到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊。费了很大