六年级英语上册教学工作总结.docxVIP

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2016 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 PAGE # / 10 六年级英语上册教学工作总结 是最新的《六年级英语上册教学工作总结》 ,好的范文 应该跟大家分享,希望大家能有所收获。 篇一:六年级上册英语教学工作总结 六年级上册英语教学工作总结 随着期末考试的结束,本学期的教学工作也步入尾声。 在这个学期中,我们顺利地完成了六年级上册的英语教学。 在学期刚开始时,我所面临的问题,六年级的学困生对英语 学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重。所以本学期以 做好后进生的转化工作为主。面向全体学生,以学生的发展 为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教 学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学 生良好的学习习惯。学生经过一个学期的英语学习后对英语 的学习产生了一定的兴趣 ,对英语的基本知识与基本技能已 有初步的了解。同学们的听力能力、口语表达能力、阅读能 力等都得到了相当程度的提高。为此我做了一下工作: 一、 认真备课。不但备学生,而且备教材、备教法。根 据教学内容和学生的实际情况,设计课的类型,拟定采用的 教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记 录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来” ,每堂课都 在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结。 二、 增强上课技能,提高教学质量。在课堂上特别注意 调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易, 学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑 的能力。 三、 认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对 学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将 他们在作业过程中出现的问题做出分类总结,进行透切的讲 评,并针对有关情况及时改 进教学方法,做到有的放矢。 四、 做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不 同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需 求,同时加大了对学困生的辅导的力度。对学困生的辅导, 并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导, 提高学困生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学 习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,学困生 的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知 上来。 五、 存在的问题: 、在复习阶段,大部分学生在课堂上的学习状态是积 极的,但是有少数学生由于紧张而繁重的复习没有地关注到 他们的课堂学习情况,也没有尽最大的努力引导他们抓紧课 堂的每一分钟。于是,为了让他们取得进步,我们的做法却 是进行“课后辅导”,增加师生的负担。 .在复习阶段,由于复习的内容内容较多,不可能面 面俱到。但是,老师在这时候应发挥应有的作用。为学生理 顺知识结构,如,更有条理地进行句型分类。另外,不应该 为了应付考试,就忽略了英语作为一种语言的交际性,听、 说、范文写作读和写尽可能兼顾,这样,才能充分体现本套 教材的教学目的。同时,听和说是学生在英语学习中最感兴 趣的部分,因此,复习阶段,值得运用听和说的活动继续培 养学生的学习兴趣,将复习课的枯燥乏味变为生动活泼。 米取的措施: 1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教 学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习 的可持续性发展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、 画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。 、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写 习惯,做到整洁、规范、正确地书写。 .在往后的教学中,我要更积极地思考转化后进生的 方法。如,在复习阶段,针对复习内容,运用竞争机制,在 后进生的小圈子内进行内部竞争,激发他们上进的积极性。 总之,在本学期的教学工作中,我能够紧紧围绕新课改 的要求,贯彻落实新课标,以学生为主体,以人为本开展各 项工作,效果也还不错,但这远远不够,教学是漫无边际的, 在以后的教学工作中,我将不断总结经验和教训, 发挥优势, 改善不足,虚心谨慎,扬长避短,争取更上一层楼。 篇二:小学六年级英语上册教学工作总结 小学六年级英语上册教学工作总结 张海莲 随着期末考试的结束,本学期的教学工作也步入尾声。 本学期的各项工作都取得了一定的成绩,当然也还存在一定 的不足。现将本学期的工作总结如下,以为今后的工作提供 借鉴和参照。 一、 思想政治工作 继续搞好思想政治学习,认真学习理论知识,提高自身 的政治素养和法律意识。范文 TOP100坚持依法执教,廉洁 从教。 二、 教学工作 本学期我担任六年级的英语教学工作。六年级英语要求 学生能够保持对英语的学习兴趣,并能用简单的英语表达自 己的意思,能够看图说话,简单的写作。 根据学生的身心素质和学科水平,以及新课标要求,学 期初,我让学生自定目标,自我加压,让学生在自己身边找 榜样,结对子。在平时的学习中,相互帮助

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