《创新科技,畅想未来》教学设计[参考].pdfVIP

《创新科技，畅想未来》 主题班会教案 八一班谢晴 《创新科技，畅想未来》主题班会教案 一、活动目的： 通过开展科技主题班会活动，让科技创新的种子扎根与素质教育沃土，唤 醒每个孩子的科学潜能，自由放飞于明日之空。力图激发学生好奇、好问、好 学的兴趣和品质使学生热爱科学、喜欢阅读，以培养学生们的科学素养、阅读 兴趣、创新能力和实践能力。 二、活动主题 创新科技，畅想未来 三、活动时间： 2014 年 12 月 11 日星期四上午 四、准备过程： 1．收集科技资料； 2.搜集科技图片、制作 ppt 。 五、活动内容： 1、讲述中国四大发明。 2 、介绍的科学家故事。 3 、神州八号与天宫一号”相关资料。 4 、自然现象的解释 5 、班级科技园地展示。 5 、总结。 六、教学过程： 甲:二十一世纪是科技的世界，科技的时代，科学技术的突飞猛进已成为现代社 会最显著的特征。 乙：近年来，中国首次、第二次载人飞船飞行获得圆满成功， 嫦娥一号“ ”探月 卫星也在近期内发射升空。 合： 在这科技迅发展的时代，我们八（ 1）《创新科技，畅想未来》的主题班会 现在开始。 （一）中国四大发明 甲:迎着灿烂的朝阳 ,迈开轻快的步伐 ,跨世纪的一代新人 ,将插上科学的翅膀飞 翔。 乙:科学为人类撒下了充满希望的种子 ,科学为人类创造了前所未有的辉煌。 甲：在世界科技的舞台上， 乙：中华，我们的祖国啊， 合： 曾经是一颗明亮的星座。 甲： 中华民族有五千年的光辉历史， 乙： 中华民族有五千年的伟大成就。 甲：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结成累累硕果， 合： 留下了一笔笔光辉灿烂的科技发明。 （介绍中国古代科技） 甲： 四大发明的光芒，让人仰视它古老的璀璨 合 ：请欣赏丁洪轩带来的朗诵《四大发明》 四大发明放光芒， 中华文化多辉煌， 四大发明放光芒。 宋代发明指南针， 海上航行有方向。 蔡伦发明造纸术， 书写绘画用纸张。 毕昇发明印刷术， 活字拼版印文章。 劳动人民造火药， 劈山开路打豺狼。 四大发明传天下， 造福人类万年长。 甲:在这些辉煌背后有一批伟大的科学家，他们身上都有一个美，而感人的故 事。 乙：我们一起欣赏科学家的故事。首先有请陈诗钰为我们带来《牛顿发现 万有引力》的故事。 《牛顿发现万有引力》 秋高气爽，金色的阳光透过繁茂的枝叶，斑斑驳驳地洒在树下。成熟了的 苹果被阳光镀上了一层金黄色，好看极了。然而眼前的田园美景，并不能使盘 旋在牛顿脑海里的科学问题让位。他坐在树下的石凳上，依旧沉浸在苦苦的思 索之中。 太阳快要落山了。牛顿仰视天空，那双似乎能看穿九霄云层的眼睛，好像 看到了什么。一会儿他又收回 目光，无意识地看了看被夕阳 映得通红的苹果。这时恰巧一 个苹果悄然离开树枝，“吧 嗒”一声落到了地上。 “苹果落下来了。”牛顿 自语着，忽然有一连串问号在