人教版五年级上册数学教学课件 第五单元 简易方程第7课时 解方程(1).ppt 12页

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  • 2020-11-26 发布

人教版五年级上册数学教学课件 第五单元 简易方程第7课时 解方程(1).ppt

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    第7课时 解方程(1) 人教版 五年级上册 第五单元 简易方程 1.4x=9.8 ( ) √ 3x-8y=14 ( ) 16+y<30 ( ) 下面哪个式子是方程?说明理由 × 21÷7=3 ( ) √ × 不是等式 不含未知数 复习旧知 情景导入 X的值是多少? 观察下图,你了解了哪些数学信息? 你能列出方程吗? x+3=9 探索新知 可以用等式的性质来求。 x+3=9 探索新知 等式两边减去同一个数,左右两边仍然相等。 x+3-3=9-3 为什么要减3? 可以用等式的性质来求。 探索新知 x=6 使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。 探索新知 x+3 = 9 解:x +3-3 = 9-3 x = 6 从方程的第二行起写一个“解:”,利用等式的性质两边同时减去一个数,为了美观,要注意每步等号要对齐。 探索新知 =6+3 =9 =方程右边 所以,x=6是方程的解。 方程左边=x+3 x=6是不是正确的答案呢?检验一下。 探索新知 1.解方程。 (1)100+x=250 (2)x+12=31 (3)x-63=36 解:x=150 解:x=19 解:x=99 巩固拓展 2. x=2是方程5x=15的解吗?x=3呢? x=2不是此方程的解;x=3是此方程的解 巩固拓展 谢 谢 大 家 Thank you for listening * *

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    • 审核时间:2020-11-26
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