梧州市五年级下学期语文期中测试题试卷（C卷）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 梧州市五年级下学期语文期中测试题试卷（C卷） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 基础运用 (共8题；共20分) 1. （1分） 仿照例子写词语。 你真是个又聪明又勇敢的小家伙！ 又________又________????? 又________又________????????? 又________又________ 2. （1分） 按要求写词语。 ①形容雨下得很大：________、________、________ ②形容人注意力集中：________、________、________ 3. （1分） (2017·上海模拟) 活学活用 ①漫步在熟悉的校园，回想六年的小学生活，心里久久不能平静，校园的景色真美啊！请写出两个描写优美环境的成语：________、________。 ②教室里，我们曾经一起认真学习。请写出两个描写认真学习的成语：________、________。 ③操场上，我们曾经一起打球、游戏、赛跑。请写出两个描写场面热闹的成语：________、________。 4. （1分） 根据词语的意思写出适当的词语。 ________：形容色彩繁杂。 ________：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。 ________：指人不停地自言自语。 5. （5分） 阅读短文回答问题 敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让21世纪那已经听到的脚步声为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！ （1） 文中“为了……为了……为了……”一句是什么句式（ ） A . 比喻???? B . 排比???? C . 拟人???? D . 对偶???? （2） 文中“为了……为了……为了”这样的句式对表达思想感情起什么作用？（ ） A . 这个句式起到增强气势表达强烈感情的作用。???? B . 这个句式起到了表达悲痛感情，控诉战争罪恶的作用。???? （3） 这段话的主要意思是（ ） A . 要和平，不要战争。???? B . 为战争敲响丧钟。???? C . 行动起来，维护和平。???? 6. （4分） 修改病句。 ①他经常回想起过去的往事。 ②我们要运用和理解学过的词语。 ③我们要注意发挥优点，改正缺点。 ④地球上的光明和温暖都是送来的。 7. （5分） (2017六上·温州期末) 阅读图文，回答问题 共享单车是指在校园、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供共享租赁服务的自行车。从2016年4月22日，第一辆单车入驻上海开始，经过一年多的发展，已经在新加坡在内的海内外50多个城市投放了约1600万辆单车。截止2017年9月，智能共享单车全国骑行总距离超过25亿公里，相当于往返月球3300次，节约了4.6亿升汽油，减少碳排放54万吨，相当于17万辆小汽车一年的碳排放量，减少了45亿微克PM2.5物质排放。 （1） 阅读上面表格中的文字和下边的图片，你获得什么信息？请简要概括。 （2） 根据文字和图片提供的信息判断正误。 ①共享单车为人民的生活提供便利，小学生也可以骑行上路。 ②“已经在新加坡在内的海内外50多个城市投放了约l600万辆单车。”一句中的“多”和“约”两字可删，不影响阅读信息的提取。 （3） 对比上面的图文，针对不良现象，请你给人们写一句温馨的警示语。 8. （2分） 课文《麻雀》描述了________的故事，赞扬了________。 二、 阅读理解。 (共2题；共4分) 9. （3分） (2019四上·惠来期末) 阅读下文，回答问题。 儿童的奇想与发明 任何一项发明创造都离不开创造灵感。而孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开”，在发明者看来却是创造的源泉。 1821年的一天，德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。玩腻了，她想出个新花样：找来两张纸片，一上一下贴在木梳上，把它放在唇边，谁知竟呜哩呜哩吹出声了。一个叫布希曼的音乐家路过，被这奇妙的声音吸引住了。他仔细观看了女孩的“杰作”，回家后，综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理，制成了第一支口琴。 无独有偶，听诊器的发明灵感也来自儿童。一次，法国医生雷内克到一位患心脏病的贵妇家去诊病。由于病人过于肥胖，传统的叩诊法无法测得准确的心率，又不便直