高中语文精品登高B公开课.ppt

秋是中国诗歌中一个永恒的话题,马致 远的《天净沙秋思》给我们呈现的是深秋 位沦落天涯的游子在萧瑟凄凉的黄昏孤独的 身影;而毛泽东的《沁园春长沙》同样是深 秋,呈现的却是一幅绚丽多彩、生气盎然的 湘江秋景图。那么伟大诗人杜甫笔下的深秋 又是怎样的呢?今天就让我们怀着仰慕的心 情一起走进杜甫的内心世界,去领略他的才 情,去触摸他的灵魂,下面我们来学习杜甫 的被誉为“古今七律第一”的旷世之作 的登高》。  登高 一一有  解题 提问:由题目你设想一下, 诗人会写些什么? 20145-12  本课学习目标 ■了解诗歌相关背景,并通过景物描写把握思想 内容,体会情景交融的艺术特点 ■感受诗人杜甫深沉的苦痛与忧思. 20145-12  写作背景 杜甫写这首诗时,安史之乱已经结束四年 了,但地方军阀价又乘时而起,相互争夺地 盘,社会仍是一片混乱。在这种憤势下,他 只得继续“漂泊西南天地间”,在“何日是 归年”的叹息声中苦苦挣扎。时代的艰难, 家道的艰辛,个人的多病和壮志未酬,再加 上好友李白、高适、严武的相继辞世一一所 有这些,像浓云似的时时压在他的心头,他 为了排遣郁闷抱病登台。  会会命你收命你净命 中国古代风俗,次历九月九日 重阳节登高饮泅,可以长寿消灾。 士大夫又有登高言志、赋诗抒怀之 传说,所谓“君子登高必赋”。杜 前这首诗。其奥综合了 以上几层含义。 命候命余的命含命净  杜甫 温故知新 子美(字 后人称之为“(圣)” 他的诗歌被称为“待史)” “三吏”(《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》 “三别”(《新婚别》《垂老别》(《无家别》 20145-12  意象 意兴 诗人的思想、情感、意念、感 “象”—物象、形象。 渗透着诗人主观情意的客观物象,是“意” 与“象”的统一。意象是诗歌中浸染了 作者感情的东西,是诗人感情的载体。 20145-12  意家与意境的关系: 如果意象是花朵,意境就是春天; 如果意象是鬼火,意境就是令人毛骨悚然的夜 如果意象是狼狗、铁丝网、警棍、坦克,意境 即白色恐怖。 用这样简单的关系式来表示: 意象=物象×情思 意境=意象十氛围  听录音,注意字音、节奏、韵脚∽ 20145-12