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方案计划范本 2020七年级地理教师上学期工作计划（一） 编 辑： __________________ 时 间： __________________ 1 / 3 一、 指导思想 在新课标理论的指导下、以学校教导处工作计划为指导、高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动、努力使教学水平、业务能力有更大的提高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力、最终使学生从“学会地理”、走向“会学地理”。 二、教材内容与章节 本学期的教学内容、共计五章、 14 节：第一章《地球和地图》、第二章《陆地和海洋》、第八章《天气与气候》、第九章《居民与聚落》、第十章《发展与合作》。 三、教学目标及要求 认识地球形状及大小、会使用地球仪、了解经纬线和经纬度、能使用经纬线判别方向、能使用经纬度确定位置。 认识地球自转和公转及其地理现象和意义、知道天文五带划分及各带特征。 学会使用地图、能读懂等高线地形图、能绘地形剖面图。 牢记七大洲、四大洋的名称和位置、认识海陆变迁、了解板块 学说。 知道天气与气候的区别、了解影响气温和降水的因素、了解全球主要气候及其分布。 知道世界三大人种及其分布、了解世界三大宗教。 认识世界上的主要国家及划分、了解南南合作和南北对话、知道世界上最大的国际性组织——联合国。 四、学情分析 七年级共计六个教学班、每班 40 余人。任六个教学班的地理教学、工作量是很大的。刚刚升入七年级的初中学生、在小学社会课中、接触了一些地理知识、但比较零碎。七年级学生将比较系统地学 2 / 3 习地理知识、做好从零开始的准备。由于地理课是学生第一次接触、学生有新鲜感、教师要抓住这一点、上好第一节课、注重培养兴趣、打一个良好开端。 五、 提高教育教学成绩的措施 必须以新理念指导教育教学。充分备课、吃透课标和教材、力求每节课、突出重点、突破难点、排除疑点。 关注学生个体差异。在面向全体的同时、进行分层次教学、做好转化后进生工作。 充分发挥教师的主导作用。进行学法指导、和探究性学习、提高学生思维能力。 做到地理教学贴近学生、贴近生活、贴近实际、引用最新资料、密切与时代的联系。 指导学生开展地理活动、培养学生动手能力和实践能力、寓德育与教学之中。 六、 教学进度安排第 1-2 周 第一章 第 2-4 周 第二章（第一节和第二节）第 3-6 周 第三章（第三节和第四节）第 4-8 周 第三章（第一节和第二节）第 9-10 周 （复习及期中考试） 第 11-12 周 第三章（第二节、第三节和第四节）第 13-14 周 第四章 第 15-16 周 第五章第 17-18 周 复习 第 19-20 周 复习及期末考试 3 / 3