六年级语文上册课件-18《只有一个地球》部编版(共24张PPT).ppt

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遥望 美丽壮观 和蔼可亲 渺小 茫茫宇宙 一叶扁舟 有限 资源 枯竭 不加节制 毁坏 滥用 威胁 生态灾难 指望 移居 设想 别无去处 同学们,看到这些词语能说说课文讲了地球哪些内容吗?来,知道的同学请举手告诉我! 据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。 “渺小”是微不足道的意思,这句话的意思是说地球在茫茫的宇宙中,就如同大海里的一叶扁舟般微小。“渺小”一词准确地说明了人类生活的范围是很小的。 地球母亲是那样的可爱,同时又是那样容易破碎,容易“破碎”又表现在哪里?读第2自然段找出写地球渺小的句子划~~~ 作者用列数字和打比方说明了人类活动的范围非常有限。从而说明了地球对于人类而言是多么的珍贵,人类应该珍惜和保护地球。 它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。 读了这句话你体会到什么? 读第三、四自然段, 说说这部分让你看到了怎样的地球? 不可再生资 源加速枯竭 可再生资源 遭受破坏 地球资源 面临危机。 是谁造成了地球这些变化?用文中的话告诉我们! 不加节制地开采,加速地球上矿产资源的枯竭 人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,使它们不能再生,造成一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。 不加节制地开采,加速了地球上矿产资源的枯竭。 随意毁坏森林资源,影响了再生资源的再生。 不顾后果地滥用化学品,造成了一系列生态灾难。 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。    “本来”是“原先、先前”的意思,它准确地点明了可再生资源已遭受破坏,强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性,突出了现在的不可再生性,再一次证实了自然资源的有限及面临的危机,从而给人以警示。 课文有哪些资源遭到了破坏?联系生活实际,说说身边有哪些资源遭到了破坏? 耕地:每分钟损失40公顷,每年约损失2100万公顷。 森林:每分钟消失21公顷,每年消失约1100万公顷。 沙漠化:每分钟有11公顷土地沙漠化,每年约有600万公顷土地沙漠化。 污水:每分钟有85万吨污水排入江河大海,每年污水排放量约为4500亿吨。 人:每分钟有28人死于环境污染,每年约有1500万人死于环境污染。 耕地:每分钟损失40公顷,每年约损失2100万公顷。 森林:每分钟消失21公顷,每年消失约1100万公顷。 沙漠化:每分钟有11公顷土地沙漠化,每年约有600万公顷土地沙漠化。 污水:每分钟有85万吨污水排入江河大海,每年污水排放量约为4500亿吨。 人:每分钟有28人死于环境污染,每年约有1500万人死于环境污染。 看!所有一切的生态灾害都对人类的生存造成了严重的威胁,也给人类的行为发出了严重的警告。地球多么容易破碎啊! 讨论:我们不能移居到别的星球上去吗?

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