春夏季传染病防控实施总结方案.docx

春夏季预防传染病防控方案 为了加强学校春夏季传染病的防控工作， 提高我校预防和控制传染病能力，减轻、 消除传染病的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序，特制定应急预案，贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制传染病。建立健全学校传染病的防控长效机制，科学有效的防范传染病在学校中流行， 确保我校广大师生健康及安全，特制定本方案。 一、指导思想： 根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，建立学校预防和控制传染病的处理机制，迅速开展全校防控传染病紧急情况的处置工作， 最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护师生生命安全和学校稳定。二、目标任务 、宣传和普及传染病防控知识，提高广大师生员工及学生家长的自我保护意识。 、完善传染病报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治 疗。 、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保传染病不在本校蔓延。 、加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全校人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。 、认真落实晨检、午检制度。每日进行晨检、午查，一旦发现发热、咳嗽、咽痛等流感症状的学生，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对学生所在班级所用桌椅等物品进行彻底消毒， 发现疫情立即向街办卫生院、上级教育部门报告。 、建立有计划的预防接种制度， 每年新生入学进行传染病预防教育并检查接种证明。 、组织领导 成立学校传染病防控领导小组和工作小组，负责组织、指挥、协 调与落实学校对传染病的防控工作。 （一）防控领导小组： 组 长： XX 副组长： XX 成 员： XX （二）防控工作小组： 组 长：办公室组长 副组长：班主任 成员及分工： 、宣传与教育：政教处及班主任 、消毒：后勤处 、班级晨检：学校校医及各班班主任 4、疫情检查与上报：学校校医 （三）职责： 1、落实学校春夏季传染病防控工作预案，明确工作职责，责任到人。 2、加强传染病报告制度，班主任要在早晨对来校的每个学生进行观 察、询问、检查，了解学生的健康情况。对有发热、出疹、腹泻、流 感症状的学生，要及时登记并上报，做到早发现、早报告、早隔离、 早治疗。 3、班主任要对因病缺勤的学生及时进行病因追查， 并认真进行登记。 4、学校以及班主任加强宣传力度，要做好时时讲，事事讲。 5、后勤处每天放学后相关人员要对教室实施消毒， 并认真做好记录。 6、具体负责：魏西峰（做好宣传教育和管理好晨午检工作） 、刘卫风（做好教室的消毒工作和后勤保障工作） 、董晓峰（加强监管、做好各班疫情的汇总工作）、班主任（发现及报告疫情）四、主要工作 （一）严格控制传染源，阻断传播途径。 1、严格按要求控制学校传染源并对发病学生采取控制及隔离措 施。 2、学生病情好转后，拿着街道卫生院公共卫生科相关负责人员 签字的复课证明后方可进入教室上课。 3、做好学校环境卫生，加强室内外的消毒工作。 4、消毒方法：（1）开窗通风。 （2）定时消毒。 （二）加强健康教育宣传，提高学生防病意识。 1、加强春夏季传染病的健康教育宣传活动，做到四个一，即：一次 大型集会、一个班会、一个宣传栏、一封家长宣传册。 2、加强体育锻炼，增强学生抗病能力。 五、应急措施 当学校出现“传染病”疫情预警时，立即启动应急处置方案后， 在第一时间采取如下措施： （一）在第一时间内向上级教育、卫生部门报告。 （二）对一般发热等病人的处理： 、教师、学生在家中出现发热咳嗽咽痛等症状，应及时就医并 向学校请假，不得带病上学、 上班。发热病人退热两天后， 且无反复，凭医院的健康证明，才能回校上课、上班。 、学生在校内出现发热咳嗽咽痛等症状，应立即通知其家长，由家长陪同去医院；家长不能到校的由教师护送去医院诊治。 、学校在规定时间内将发热人数或传染病疫情情况向上级教育部门和疫情监管部门报告，并对病人作跟踪了解。 （三）对可疑病例的处理 、发热病人经医院认为有传染病疑似病例嫌疑的，学校要立即报告上级教育部门和防疫部门。 对在校内发现的病人， 要在第一时间进行隔离观察，再通知家长送医院诊治。 、学校要对可疑病人所在班级教室或活动场所进行彻底消毒；对与可疑病人密切接触的学生进行密切观察。 3、可疑病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。 、学校应根据可疑病人活动的范围，在相应的范围内调整课时或改变上课形式，以免造成交叉感染。 （四）对传染病人的处理 若“疑似病人”被医院正式确诊为传染病患者，学校要立即向上级报告，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体要求是： 、加强疫点检查管理。学校对患者所在班级学生要进行重点检查，做到一周内对每个学生进行体温测试， 并对一周内请假的学