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第
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泉州市四年级下学期期末语文测试卷(1)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 知识运用 (共6题;共41分)
1. (8分) 读拼音,写汉字。
lú ?yá
zī ?shì
hén
jiǎn
________
________
________迹
________少
qiān ?xū
xīn ?shǎng
chù
shī
________
________
________动
________子
2. (5分) (2019五下·惠阳期中) 读拼音,写汉字。
jǔ jué
huò huàn
wǔ rǔ
chān fú
è hào
________
________
________
________
________
3. (2分) 把词语补充完整。
________ ________一震
4. (5分) 用关联词语把两句话合并成一句话。
①谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。
②这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
③狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。
④雷锋不富裕。雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。
⑤他经常看课外书。他的阅读写作水不平提髙较快。
5. (18分) 阅读下文,回答问题
樱桃椒
星期天下午,我在邻居的花圃里观察了一盆樱桃椒,这盆樱桃椒长得十分茂盛!远远望去,绿叶丛中,似乎闪烁着颗颗宝石,真是惹人喜爱。
走近细看,樱桃椒又是一番姿态。看,樱桃椒的茎笔直粗壮,枝叶向四方撑开着,犹如一把绿色的小伞,有些枝条已偷偷地伸出花盆,平卧在盆沿上,有的枝条刚劲挺拔,直向蓝天延伸。樱桃椒的叶子窄而长,绿油油地在阳光下发光。在绿叶丛中,盛开着一朵朵洁白的小花,仿佛是蓝天的星星,洁白的花瓣跟梅花有点儿相似。听王伯伯说:“深秋季节,这红色的果实,形如樱桃,所以人们叫它栅桃椒。”
看着___看着___我不由自主地说___樱桃椒___你真美啊___
(1) 写出下列词语的近义词。
姿态——________????? 洁白——________????? 不由自主——________
(2) 给最后一自然段加上标点符号。
看着________看着________我不由自主地说________樱桃椒________你真美啊________
(3) 作者按一定的顺序观察了樱桃椒。首先,从远处看,接着走近细看,从樱桃椒的________、________、________、________、________等作出了描述。
(4) 为什么把这种植物叫樱桃椒?
6. (3分) 我会填。
________擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
________君须记,________橙黄橘绿时。
二、 阅读理解 (共2题;共41分)
7. (31分) 课外阅读,回答问题。
那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。
仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。
一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。
有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了。
一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。”
午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。”从此 我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如来人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。
有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我
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