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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 永州市六年级上学期语文期中测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 基础知识与积累 (共8题；共10分) 1. （1分） 我会背，我会填。 独在异乡为异kè________，每逢佳节bèi________思亲。 桃花潭水shēn________千尺，不及汪伦送我qíng________。 2. （1分） 读一读，填一填一连。 弯弯的________? ?金黄的________? ? 雪白的________? ?宽宽的________ 3. （1分） 书信格式：________?________?________?________ 4. （3分） 给划线字选择正确的解释。（填序号） （1） 爆竹声中一岁除。（ ） A . 年???? B . 表示年龄的单位???? （2） 路上行人欲断魂。（ ） A . 想要；希望???? B . 将要???? C . 欲望???? D . 需要???? （3） 独在异乡为异客。（ ） A . 有分别；不相同???? B . 另外的；别的???? C . 奇异；特别???? D . 惊奇；奇怪???? 5. （1分） 写出下列句子的修辞。 ①于是夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。________ ②夸父还没到大泽，就像一座大山颓（tuí）然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。________ 6. （1分） 根据情境写歇后语、格言、谚语。 ①市里要举行小学生作文比赛,我对自己没有太大的信心,不敢报名。班主任老师劝导我:“‘________。’错过了这次机会,你会后悔莫及的!”(谚语) ②一位奥运会冠军得主在接受记者采访时曾经说过,他每次参赛前都相信自己在比赛中一定能取胜。“________。”自信对取得成功来说太重要了。(名言警句) ③有一个流浪汉,败光了所有的家产,到了老年,已经是一无所有,他才后悔莫及,特别希望时光倒流,再有一次青春。可是,“________”。他的希望又怎么能成为现实呢?(名言警句) 7. （1分） 按要求完成句子 。 用关联词连成一句话： ①我们大声叫喊，对着它指手画脚。 ?它依然一动也不动。（即使……也） ②蝉虫的头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛（……像……） 8. （1分） 用xx大，xx小，xx多，xx少的句子说话。 二、 阅读理解 (共3题；共18分) 9. （8分） (2017五上·温州期末) 阅读下文，回答问题 “精彩极了”和“糟糕透了”（节选） 一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” 这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 （1） 母亲的力量是________的力量，是________的源泉。父亲的力量是________的力量，可以时常提醒你“________。” （2） “小心，注意，总结，提高”四个词语简练而概括。其实在每一个词语的后面还省略了很多内容。思考一下，并尝试着把句子补充完整。 需要有人时常提醒你：“小心________，注意________，总结________，提高________。” （3） 你怎么理解文中划横线的句子？在批注栏里写下你的理解。 （4） 对文中画线的这句话理解正确的是（ ） A . “精彩极了”代表鼓励式的爱，“糟糕透了”代表严格要求的爱。两种爱形式不一，但目的都是希望孩子健康成长。 B . “精彩极了”是对孩子的爱，“糟糕透了”是批评孩子，不能称为爱孩子。父母应该对孩子多赞扬，少批评。 （5） 短文中两种爱的方式，你更喜欢哪一种？说说理由。 10. （4分） 快乐读短文，开心做练习。 都江堰 余秋雨 我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。 长城当然也非常伟大，不管孟姜女们如何痛哭流涕，站远了看，这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障，为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。长城到了