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浙江信息工程学校教案纸( 1)
施教日期 11 年 2 月 22 日 星期 二
章节与课题 绪 论
课 型 专业理论课 教 时 2 课时
教 学 目 标
1. 了解什么是“有效课堂教育”
2、了解本课程研究的对象、内容;
3、模具的基本概念
4、模具的分类
5、模具设计与制造要求
6、模具技术现状与发展方向
7、模具的重要性
教学重点:
了解本课程研究的对象、内容。
教学难点:
模具的分类
模具的重要性
教具(工量具)准 多媒体
备:
浙江信息工程学校教案纸( 2 )
板书设计:
一、模具的基本概念
二、模具的分类
1、金属板料成形模具
2、金属体积成形模具
3、非金属材料成形模具
三、模具技术现状与发展方向
教学后思:
1、本课程内容学生是第一次接触, 由于和生活及今后工作有一定
的联系,学生听的比较认真;
2、由于是第一次接触,对模具这个概念还比较模糊,需要在今后
的课堂中仔细讲解。
浙江信息工程学校教案纸( 3) 第 1-2 教时
步骤 用时 教师活动 学生活动 备注
1. 复 习 5 分钟 开场白: 点名回答
引入 什么是“有效课堂教育”?
1. 小组讨论
15 分 说说你心目中的有效课堂教育是怎 2. 说出自己的
钟 么样的 想法,说说有效
课堂的作用
一、说说什么是模具?
15 分 二、在日常生活中哪些东西是用模具
2, 新 课 钟 做成的? 说 出 自 己 的 想
讲解 法
根据学生回答,帮助整理:
模具是工业产品生产用的重要工艺
10 分 装备,它是以其自身的特殊形状通过一定 认真听讲
钟 的方式使原
材料成形 (成型 ) 。现代产品生产中,
模具由于其加工效率高、互换性好、节省
原材料,所以得到广泛的应用。
生活中很多东西都是用模具做成的,
5 分钟 可是不是每一样都是用同样的模具做的,
而是有很大区别的。
按成形的对象和方式来分,模具大致
10 分 可
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