高考作文议文分论点确立.ppt

似论写类 分论点的确立  分论的方浓  明确拟分论点的总的要求 中心论点一般放在每一段的开头。如果句子 比较长,还可以单独放一段(第二段)分论点 一般放在每一段的开头或独立成段。 2、一篇议论文至少要有两个分论点,最好有三 到四个。 3、分论点的语言要精练,一般控制在15-20字 4、分论点句子的结构要一致,使中间几段构成 排比或准排比段。 5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼, 以保证每一段都扣题。 6、分论点之间不能意义重复或概念交叉-。  高考阅卷老师提示:结椅喱清晰 好的结构,既能展示考生清晰的思路又 能提高老师阅卷的速度。好的结构还应该 伸缩自由驾驭自如。 结构要板块清晰,一目了然,不能信马由 缰、杂乱无章。 阅卷老师在高速阅读的情况下,希望能在 很短的时间内看清作者的思路,看清全文 的布局安排,阅读一个段落,要能迅速看 出这一段写什么,段和段之间是否界限分 明。如果看不清段和段之间的联系,不可 能打高分  阚《坦然看生活》 释中心论点坦然看生活 内分论点: 涵1坦然是一种失望后乐观 2坦然是一种付出后的欣慰 3坦然是一种平淡中的自信 论证中开列的几个砚点是对中心论点的 角隔的揭杀与阐发,是对甚一论氩思索纵织 的结累。  《这山望着那山高新 ⑦这山望着那山高,是一种永不满足 精绅 闻 ②这山望着那山高,是一种精最求精的 精种; ⑤这山望看那山高,是一种进取晋拓的 释内一 精绅 团这山望暑那山高,是一种力争上鴻的涵 精种。 舣“是什么”的角废阐韓阳隔,提 炼分论点  分中心裕点:“为人当 思 析理由 、多思才能把知识学活(并列分论点一) 2、多思才能有所发明创造(并列分论点二) 3、多思脑子才越用越灵(并列分论点三) i要是从原因这个角度来设分论点,通过 用“豹什么”来设问达成,在论述过程中,阐嵋 几个弄列的理由,证呗应不寇这样儆  《学会赏识》 赏识在于心态的调整 赏识在于角度的转换探 赏识在于标准的择取 方 法 此种类型主要并列“怎么办” 的角废来设鱼分论点。  《如何估价自己》 用①正确估价自己,既看到自己的长 对处,又看到自己的不足,就会不断努 比力,不断前进 ②过高地估价自己,瞧不起别人, 刚愎自用,不思努力,就会停滞不前。 将雨种不周的事物或周一事物的不周情况 分解成正反两个方面,似而似正反雨个方面提 炼分论点,以显示思维的鲜明性。  小结 以上的几种提炼分论点的方法,为 了方便起见,将它们分开讲述,其实, 在实际运用中过程中,往往是交叉、综 合使用的。只要我们在使用这些方法的 过程中,掌握好围绕中心论点,提炼分 论点的原则,一切问题就迎刃而解了。