幼儿园幼儿独立性培养方案.docxVIP

教学资料范本 幼儿园幼儿独立性培养方案 编 辑： __________________ 时 间： __________________ 1 / 3 独立风向标 父母都希望孩子在幼儿园里能独立 . 懂事。那么在幼儿园老师眼 中. 独立性强的孩子都有什么特点？相反 . 独立性稍差的孩子又会作何表现？ 独立之路从兴趣起步 大概每一位幼儿教师都有体会 . 白天工作忙得像陀螺 . 下班时已是筋疲力尽 . 再要做家务、带孩子 . 很是劳累。同时 . 身为老师的我 . 也知道培养孩子独立性的重要所在。所以 . 从儿子两岁半起 . 我就决定让他参与家务 . 最起码也要自己的事情自己做。 儿子的独立之路从刷鞋开始。准备好一大盆水、鞋刷、肥皂 . 我把儿子的一双小鞋子放进了水里。“快来看呀 . 两只小船漂起来了。谁是船长？”“我是船长 . 我是船长 ! ”非常喜欢玩水的儿子飞快地答应 着。“哎哟 . 船长 . 你的船可真脏 . 快把它洗干净吧 ! ”“是 ! ”儿子难得的没有异议 . 还抬起小手敬了个礼。不一会儿 . 大块的肥皂用没了 . 小手泡得起了皱 . 水也从卫生间流到了客厅。“小船”却干净了。从此 . 在我的不断提醒下 . 刷自己的鞋子 . 对儿子来说 . 已经是一件习以为常的事了。 宋老师建议：其实 . 不止是刷鞋 . 让学龄前的孩子做些力所能及的 家务、自我服务 . 是非常有必要的。这其中 . 尤为重要的是 . 父母应该了 解自己孩子的性格特点、兴趣爱好 . 将这些和独立性培养结合起来 . 让 孩子逐渐体会到独立做事的乐趣。 儿子学吃饭 2 / 3 儿子 2 岁时 . 我就给他准备了 1 个木碗和 1 把匙子 . 告诉他：“从今天开始 . 你要学着自己吃饭 ! ”开始时 . 儿子老舀不到饭 . 一着急 . 就用勺子在碗里乱捣 . 弄得桌上 . 地上 . 满是米粒。婆婆看不下去 . 夺过木碗就喂起来。看到她这样 . 我想起很多孩子入园时都不会自己吃饭 . 大概他们的父母都和我婆婆的心态一样 . 认为孩子太小 . 还不到学习吃饭的 时候吧。我和婆婆进行了一次长谈。那天以后．在儿子吃饭的问题上 . 我们全家达成了共识。 张老师建议：回顾儿子学吃饭的过程 . 我的体会是 . 年轻的父母一定要了解孩子各个年龄阶段的特点。 2 岁的孩子有能力自己吃饭 . 这种生活自理能力对孩子的独立、自信以及今后的入园 . 都非常有好处。只有充分了解这些 . 父母才能帮助孩子学会独立 . 而不能凭老经验限制孩子的发展。 3 / 3