2019年湖北省宜昌市夷陵区职业高级中学高二语文上学期期末试题.docxVIP

2019年湖北省宜昌市夷陵区职业高级中学高二语文上学期期末试题 一、 现代文阅读（35分，共3题） 1. 阅读下面的文字，完成各题。 材料一： 互联网时代，传统媒体如何加快转型，与新媒体融合发展，是全球传统媒体都必须面对的重大课题。2016年2月19日，习近平同志在党的新闻舆论工作座谈会上发表重要讲话，特别强调要推动媒体融合发展。讲话提出，要尽快从相“加”阶段迈向相“融”阶段，从“你是你、我是我”变成“你中有我、我中有你”，进而变成“你就是我、我就是你”，着力打造一批新型主流媒体。 融媒体中心建设，是破解传统媒体内部运行机制创新难题的龙头工程，直接决定媒体融合程度。从2015年两会报道开始，人民日报开始尝试“中央厨房”工作机制，打通全社采编资源，实现“一次采集、多种生成、多端传播”，形成“移动端讲快、PC端讲全、报纸讲深”的既融合又错位的发展格局，推出一批有影响力的融合产品。新华社、光明日报、经济日报、中央人民广播电台、中央电视台都相继成立全媒体或融媒体工作机构，努力使“中央厨房”运行常态化，带动采编资源整合与体制机制创新。地方各级媒体如浙江日报报业集团等以及各地广播电视台，都围绕融媒体中心建设推进深层次的体制机制变革，取得了明显成效，形成了多层次推进的“融合发展方阵”。 近年来，我国信息技术发展突飞猛进，许多数字技术与不同媒体融合后，带来了新的发展机遇与融合成果。大数据、云计算等技术，被运用到全媒体采编平台之中，移动直播、H5应用等技术在采编制作环节普遍采用，VR（虚拟现实）、AR（增强现实）等技术从无到有。这些技术进步为媒体融合发展提供了重要支撑。新技术也为融合发展的传播效果评估提供了便利条件。融合发展的效果如何，包括内容传播效果和项目建设效果是否达到了与受众进行信息交流的目的，都要进行准确的反馈与评估。应以传播效果评估为重要环节，倒逼融合发展不断深化。 尽管同国外媒体相比，我国媒体融合发展走在前列、处于“第一方阵”，尤其是主流媒体在新技术应用方面甚至更胜一筹，但在内容生产上还要进一步努力。习近平同志的重要讲话中特别强调，内容永远是根本，融合发展必须坚持内容为主，以内容优势赢得发展优势。内容是满足受众需求的“第一指标”’技术与渠道都是为了方便内容到达受众。 （摘编自崔士鑫《我国媒体融合发展走在世界前列》，《人民日报》2017年2月19日） 材料二： 4月2日，人民网研究院发布2017年中国媒体融合传播指数报告。报告对全国296份中央、省级、省会城市及计划单列市的主要报纸、301个中央及省级广播频率、37家拥有上星卫视的电视台的融合传播情况进行考察，分析2017年媒体融合传播的总体水平和特点。 表1? 报纸、广播频率、电视融合／网络传播力TOP10 排序 报纸 广播频率 电视台 1 人民日报 中央人民广播电台中国之声 中央电视台 2 环球时报 中国国际广播电台环球资讯广播 浙江电视台 3 参考消息 中央人民广播电台音乐之声 湖南电视台 4 光明日报 中国国际广播电台劲曲调频 江苏电视台 5 人民日报海外版 中央人民广播电台经济之声 北京电视台 6 中国青年报 江苏人民广播电台新闻广播 上海电视台 7 陕西华商报 江苏人民广播电台交通广播 广东电视台 8 经济日报 河南广播电视台交通广播 湖北电视台 9 浙江日报 浙江人民广播电台交通之声 山东电视台 10 广州日报 中央人民广播电台中国乡村之声 河北电视台 ? 表2? 传统媒体渠道拓展情况 ? 微博 微信 入驻聚合新闻APP 入驻音频／视频APP 自建APP（含集团） 报纸（N=296） 97% 98% 94% - 87．5% 广播频率（N=301） 94% 77% 47% 99% 96．7% 电视台（N=37） 97% 95% 95% 100% 97% ? （摘编自人民网研究院《2017媒体融合传播指数报告》） 材料三： 日前，《媒体融合蓝皮书：中国媒体融合发展报告（2017-2018）》新闻发布会在京召开。蓝皮书指出，应势而动，顺势而为，推动媒体融合向纵深发展是媒体改革的必经之路。虽说新兴媒体依靠互联网和移动新载体而生，依靠先进的传播技术具有信息海量化、传播立体化、传播高效化等先天优势，但在发展的过程中也出现了信息同质化、内容低俗化等现象。与之形成鲜明对照的是，传统媒体在信息加工处理上具有专业优势，多年积累的媒体公信力与品牌影响力更是不容忽视，传统媒体在数字化环境下依然拥有自己的情怀和梦想。从融合演化路径来讲，传统媒体和新兴媒体的融合不是简单的物理“相加”过程，而是全面的深入“相融”过程。传统媒体和新兴媒体的融合发展既不是“弱弱联合”，也未必是“强强相加”，而是优势互补，强弱结合，最终形成“你就是我、我就是你”，协同共进的良性发展局面。 媒体融合不仅仅是打造一个新型的适应