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教学资料范本 怎样指导幼儿学习跳跃动作 编 辑： __________________ 时 间： __________________ 1 / 3 要把起跳和落地动作作为指导和练习的重点。起跳则应以改进起 跳腿的蹬伸动作的提高蹬伸与摇腿、摆臂相结合的能力为重点。 学习主要跳跃动作有如下主要方法 一、模仿法： 即仿效所见到的示范的学习方法。目前有两种模仿法。 仿效教师和同伴的示范动作。 模拟所见到的其它事物的运动。用好模拟发要注意： 提供好的示范。是反应正确并能引起幼儿的学习兴趣和让幼儿看的清楚。 帮助幼儿掌握合理的观察方法 . 提高观察能力。观察跳跃动作首先要看清楚起跳的动作 . 起跳动作则应重点看腿的蹬摆 . 然后看蹬摆的协调配合。每次示范一般只注重一个环节。 帮助幼儿发展模仿能力。可以以下四方面二发展幼儿模仿能力： 1）提高观察能力 . 以便获得正确的印象；（ 2）提高控制动作的能力； 3）发展有关运动素质；（ 4）培养观察和模仿兴趣。要针对幼儿的具体情况帮助他们发展模仿能力。 二、条件法： 即按规定的条件练习动作的方法。 设置的条件应能引起幼儿的兴趣； 条件的难度要适当 . 应是有的经过适当的努力能做到的。三、创新法： 2 / 3 及提出创新的课题让幼儿独立探索出自己以前没见过的动作。如 让幼儿相处新的（对他本人来说）小兔跳动作。 四、配乐练习法： 做连续性跳跃时用配乐、儿歌来激发兴趣和发展动作节奏的方法。 要注意引导幼儿记住动作名称和活动要点。实验表明 . 记住动作有 利于动作的迁移。 3 / 3