2019-2020学年数学高中人教A版必修3学案:1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构第1课时含解析.docxVIP

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教学资料范本 2019- 2020学年数学高中人教 A版必修 3学案: 1.1.2程序框图与算法的基本 逻辑结构 第1课时 含解析 编 辑: __________________ 时 间: __________________ 1 / 6 . 算法与程序框图 . . 1 1 ( 第 1 课时 ) 程序框图与算法的基本逻辑结构 1 1 2 学习目标 1.掌握程序框图的概念 ;会用通用的图形符号表示算法 ;掌握算法的三个基本逻辑结构 ;掌握画程序框图的基本规则 ,能正确画出程序框图 . 2.通过模仿、操作、探索 ,经历通过设计程序框图表达解决问题的过程 ;会灵活、正确地画程序框图 . 3.培养在实际生活中 ,正确运用相关逻辑结构分析、解决实际问题的能力 . 合作学习 一、设计问题 ,创设情境 用自然语言表示的算法步骤有明确的顺序性 ,但是对于在一定条件下才会被 执行的步骤 ,以及在一定条件下会被重复执行的步骤 ,自然语言的表示就显得困难 , 而且不直观、不准确 .因此 ,为了使算法的程序或步骤表达得更为直观 ,我们更经 常地用图形方式来表示它 . 提出问题 : 1.什么是程序框图 ? 2.程序框图中各符号所表示的含义与功能是什么 ? 图形符号 名称 终端框 (起止 框 ) 输入、输出框 处理框 (执行 框 )  功能 表示一个算法的起始和结束 表示一个算法 的信息 判断某一条件是否成立 ,成立时在出口处标明 “是”或“Y”;不成立时标明 “否” 判断框 或“N” 流程线 连接程序框 连接点 连接程序框图的两部分 3.画出 “求长方形面积 ”的程序框图 . 二、信息交流 ,揭示规律 1.如何用框图符号来表示算法 ? 2.算法有几种基本逻辑结构 ? 3.什么是顺序结构 ? 2 / 6 4.你会用框图符号表示算法的顺序结构吗 ? 5.什么是条件结构 ?如何用程序框图表示 ? 三、运用规律 ,解决问题 【例 1】 已知一个三角形三条边的边长分别为 a,b,c,利用海伦 -秦九韶公式设计一个计算三角形面积的算法 ,并画出算法的程序框图 . 【例 2】 任意给定 3 个正实数 ,设计一个算法 ,判断以这 3 个正实数为三边边长的三角形是否存在 ,并画出这个算法的程序框图 . 四、变式训练 ,深化提高 1.写出求 1+ 2+ 3+ 4+ 5+ 6+ 7+ 8+9+ 10 的值的一个算法 ,并画出程序框图 . 2.设计求一个实数 x 的绝对值的算法 ,并画出程序框图 . 3.设计算法判断一元二次方程 ax2+bx+c= 0 是否有实数根 ,并画出相应的程序框图 . 五、反思小结 ,观点提炼 1.什么是程序框图 ?它的基本图形符号有哪些 ? 2.算法的三种基本逻辑结构分别是什么 ? 3.什么是顺序结构 ? 4.什么是条件结构 ? 5.画程序框图要注意哪些问题 ? 布置作业 3 / 6 课本 P20 习题 1.1 A 组第 1,3 题. 参考答案 一、设计问题 ,创设情境 1.程序框图又称流程图 ,是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形 . 在程序框图中 ,一个或几个程序框的组合表示算法中的一个步骤 ;带有方向箭头的流程线将程序框连接起来 ,表示算法步骤的执行顺序 . 2.输入和输出 赋值、计算 3. 二、信息交流 ,揭示规律 1.略 2.算法共有三种基本逻辑结构 :顺序结构、条件结构、循环结构 . 3.顺序结构 :顺序结构是由若干个依次执行的步骤组成的 ,它是最简单的逻辑结构 ,它是任何一个算法都离不开的基本结构 . 4. 5.条件结构 :在一个算法中 ,经常会遇到一些条件的判断 ,算法的流程根据条件是否成立有不同的流向 .条件结构就是处理这种过程的结构 .常见的条件结构可以用程序框图表示为下面两种形式 : 如图 1 所示 .执行过程如下 :条件成立 ,则执行 A 框;不成立 ,则执行 B 框. 注:无论条件是否成立 ,只能执行 A,B 之一 ,不可能两个框都执行 .A,B 两个框中 ,可以有一个是空的 ,即不执行任何操作 ,如图 2. 三、运用规律 ,解决问题 【例 1】 解 :算法步骤如下 : 第一步 ,输入三角形三条边的边长 a,b,c. 第二步 ,计算 p= . 4 / 6 第三步,计算 S= - - - . 第四步 ,输出 S. 程序框图如下 : 【例 2】 解 :算法步骤如下 : 第一步 ,输入 3 个正实数 a,b,c. 第二步 ,判断 a+bc ,b+ca ,c+ab 是否同时成立 .若是 ,则存在这样的三角形 ; 否则 ,不存在这样的三角形 . 程序框图如下 : 四、变式训练 ,深化提高 1.解:算法步骤 : 第一步 ,取 n=10. 第二步 ,计算 . 第三步 ,输出运算结果 . 程序框图如下 : 2.解

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