人教四年级语文下册 鱼游到了纸上完美.pptxVIP

人教四年级语文下册 鱼游到了纸上完美.pptx

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“人的专注力是十分了不起的,只要你认真地专注于自己所钟爱的事,坚持不懈,你就能做出连你自己都感到吃惊的事情来。” ——马克·吐温 ;鱼游到了纸上;鱼游到了谁的纸上?; 港 澈 壶 缸 罢 ;花港 厂徽 聋哑 作罢 清澈见底 赏心悦目 一丝不苟 咯噔一跳 工笔细描 挥笔速写 泉白如玉 自由自在 举止特别 天真活泼 工笔细描 融为一体  ;;指做事认真、细致,一点儿也不马虎。苟,苟且、马虎。 ;1、自由读课文,说说课文主要讲了一件 什么事?; 文章主要内容: 作者在( )观鱼时,发现了一位( ) 的青年,他( )时非常专心,( )时忘记了周围的 一切,把水中的鱼儿画得栩栩 如生。;1、课文中哪个句子最能说明青年画鱼画得好。 (鱼游到了纸上);;花港观鱼;花港观鱼;玉泉;玉泉;;;他高高的身材,长的很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。;看 鱼;;;;特别; 他高高的身材,长得很 秀气,一对大眼睛明亮得就像 玉泉的水。 这是一个( ), 把( )比作( );; 说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。 ;说他“特别”,因为他爱鱼到了; 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。 ;;;3.为了画好金鱼,每个星期天都到玉泉来,一看就是一整天,常常忘了吃饭,忘了回家。 ;这是一个春光明媚的星期天,如果你来到玉泉边,会看到…… 这是一个烈日炎炎的星期天,如果你来到玉泉边,会看到…… 这是一个秋高气爽的星期天,如果你来到玉泉边,会看到…… 这是一个寒风凛冽的星期天,如果你来到玉泉边,会看到……;; 他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。;;挥笔速写;;; 把下面的短语分别填在()中 边读边想象 ;围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,;; 如果当时你也在现场,你会想对这位聋哑青年说些什么呢?请把你想对他说的话写下来。; 一位戴眼睛的老爷爷挤了过来,看着画,说…… 一位老伯伯也走了过来,探着身子,看着画,说…… 一群小朋友闻声跑了过来,有的使劲挤到青年旁边,有的站在鱼缸边,看着画,又看看鱼缸里的鱼,再看看画,说…… 一位阿姨站在了青年对面。她听着周围人的赞叹、议论,望着专心致志画画的青年,由衷的说…… ; 围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着……   1、白发苍苍的老人连连点头说:                            2、年轻的阿姨赞叹道: 3 、一位路过的老外也挤了过来,竖起大拇指说: 4、鱼缸里的金鱼说: ; ;;;从课文中找到说明这位青年是聋哑人的句子?;;;“先游到了我的心里.” ; ;;讨论2; “鱼游到了心里”与“鱼游到了纸上”有什么关系?选择恰当的关联词说说。 因果关系 ( )鱼先游到了我的心里, ( )鱼游到了纸上。; “先”,点明了“游到纸上”和“游到心里”的关系。要想把鱼画好,画活,必须先对鱼进行长期仔细的观察,抓住金鱼的特点,在头脑中形成一个准确鲜明的形象,然后才能运用绘画技巧把鱼画好,画活。 “先游到了我的心里”是因,“金鱼游到了纸上”是果。;鱼游到了纸上; “鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系?;★这句话是课文的题目,在文中又出现了三次:一次是女孩惊奇的赞叹,一次是作者的描写,再一次是作者与聋哑青年的笔谈。这是对聋哑青年所作的画的最高赞赏,赞其画技高超,画的鱼栩栩如生,像在纸上游动一样。而之所以画得像活的一样,正是他专注认真、坚持不懈的结果。;;;知识在于积累;用什么方法刻画人物性格?;; 本

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