榆林市四年级下学期语文期中测试题（一）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 榆林市四年级下学期语文期中测试题（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 积累运用 (共8题；共41分) 1. （1分） 照例子，选出能够扩写的词语序号，把扩写好的词语填在横线上。 A①拍打? ②前进? ③仔细? ④安静 例：①（拍拍打打） ________?? ________???? ???________?? ________ B①火红? ②碧绿? ③金黄 ?④严寒 例：①（火红火红） ________?? ________???? ???________?? ________ 2. （1分） 根据意思写出课文中相应的词语。 ①形容吃东西特别有味或说话、阅读时很有兴趣的样子。________ ②形容声势大，来势猛，到处都是。________ ③形容极大的力量。________ 3. （5分） 找一找，组成新字，再组词。 广??? 句??? 走??? 口??? 月 各??? 犬??? 召??? 多??? 发 ________?________?________?________??________ 4. （3分） (2018五下·云南期末) 运用积累的知识填空。 （1） 走进春天的花园，我脑海里不由浮现出这样的词语：________、________。 （2） 我能写出与下列历史人物相关的成语。 诸葛亮________?? ?廉颇________ ????蔺相如________ （3） 我弟弟才三岁，他的性格就像________（填歇后语），刚才还是好好的，现在就哇哇大哭了。 （4） 同学李红从不主动认错，做坏事被人抓住了干脆就________（填歇后语）。 （5） 学习了《白杨》一课后，我们体会到作者借白杨歌颂了那些祖国建设者，如解放军、________、________等服从祖国需要、无私奉献的精神。我们可以用泰戈尔的一句名言来表达他们的心声：果实的事业是尊贵的，________。 （6） 一学期的学习生活一晃而过，真是________（填表示时间易逝的词语），我想以“________”（填上恰当的名言）来告诫自己珍惜时间，勤奋学习。 5. （5分） 选择恰当的关联词语填空。 A．因为……所以…… B．不但……反而…… C．虽然……但…… D．如果……就…… ①比赛中，我们班代表队________没有获得第一名的好成绩，________同学们表现出的团结精神得到了大家的好评。 ②________玉渊潭公园环境越来越好，________到这里过冬的候鸟越来越多。 ③张强今天迟到了，老师了解原因后，________没有批评他，________表扬了他。 ④________明天下雨，我们________不去爬山。 6. （2分） 在课文中找出表示下面意思的词语 样子各不相同。________ 7. （4分） 词语理解 《卖火柴的小女孩》是丹麦的作者________的一篇童话，他还写过________、________、________等童话故事。 8. （20分） 说说下列句子的修辞手法 晶莹的水喷洒变幻，袅（niǎo）袅婷（tíng）婷，像轻盈多姿的水上芭蕾（lěi）。美的闪跃中，我思念那位已故的花匠。 二、 阅读感悟 (共2题；共44分) 9. （13分） 课内语段阅读。 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声: “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！ （1） 加点的两个词语位置能否调换？为什么？ （2） 根据自己的感悟，完成下列练习。 ①选段开头两句描写了五壮士________?。 ②“屹立”一词突出了五壮士________。 ③“这声音”指的是什么？从“这声音里，你能够感受到五壮士怎样的情怀？ ________ ④________等词句，具体刻画了五壮士在面对生死抉择时的壮烈和义无反顾。 （3） 给选段添加小标题:________。 10. （31分） 课外阅读。 疏通 清晨，小街上异常忙碌，人来车往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，