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长方形和正方形的面积说课课件;一、教材分析 ;二、教学目标知识与技能:过程与;三、教学重点长方形面积公式的推;四、说教学准备(1)教具:多媒;教学方法 依据《数;五、教学过程一、创设情境,导入;无标题;长宽长方形的面积可能与它的( ;长宽长方形的面积可能与它的( ;长方形的面积可能与它的( ;导学提纲一:同桌合作1、量一量;无标题;无标题;导学提纲一:同桌合作1、量一量;导学提纲二:同桌合作操作:任取;6厘米9 × 6=54(平;计算下列图形的面积(单位:厘米;一张长方形的餐桌,桌面长14分;篮球场的长是28米,宽是15米;求这个长方形花坛的占地面积。 ;无标题;此课件下载可自行编辑修改,仅供
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